学会感恩拥抱幸福(评委教案).docVIP

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学会感恩拥抱幸福(评委教案)

学会感恩,拥抱幸福 赤凤镇峙溪中心学校 许敏芝 【活动目标】: 1.知恩——理解母亲的辛劳、养育子女的艰辛,激发学生对父母的敬爱之情。 2.感恩——学会关心和体贴父母,感谢父母的养育之恩。 报恩——使学生通过语言、书面表达等方式表达感恩之情,并为父母做一些 力所能及的事情。 【活动方法】:体验法、谈话法。 【活动准备】: 1.多媒体课件; 2.感恩爱心卡(每学生一张)。 【活动过程】: 一、情景导入,渗透话题 1.播放《留守儿童生活现状》照片; 2.呈现《留守儿童的心声》(事先收集)。 二、我的妈妈,未知的世界? 1.体验妈妈的艰辛;? 游戏《怀包下蹲》。 活动要求:(1)请保持安静; (2)动作柔和、缓慢; (3)用心体验妈妈怀孕后期的感觉。 2.感受妈妈的伟大;? 生观看妈妈的孕程(视频《一场伟大的历程》)。? 3.我对妈妈知多少? 竞赛规则:学生分成两个小组——A组和B组。老师出示一个问题,学生以 最快的速度站起来,第一位站起来的同学将赢得答题权,答出来的就能为他 们组赢得1分。 升华感情,付诸行动 发放感恩爱心卡 (1)现在,请在“感恩卡”上用最亲切而又真诚的话语写下你想对妈妈说的 心里话,同时在感恩卡上写下自己的名字。 (2)随机抽几个同学起来朗读他写下的感恩小语。 四、一言一语道感恩 1.引导学生保留心声,积极向上生活; 2.引导学生学会感恩; 3.感恩宣言。? 五、总结 从刚才的宣誓中,我们知道,爱不仅要说出来,更要从生活中的点点滴滴做起。首先要尊敬我们的父母,其次要孝敬我们的父母,第三要体贴我们的父母,最后要努力学习,学习做父母心目中的好孩子、老师心目中的好学生、社会需要的好人! 六、板书设计 学会感恩,拥抱幸福 (八年级)心理健康教育活动课 2 孝顺 努力学习 体贴 尊敬

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