孩子学习语文时父母要注意的事情.docVIP

　孩子学习语文时父母要注意的事情 　　阳光喔作文学校 尊敬的家长 　　你们好! 　　这里主要和家长说一下孩子在学习语文时家长的任务和注意点。每年中考学生往往现代文阅读的18分题会丢失10多分，50分的作文会丢失15分，所以120分的语文对很多学生而言只有90分可考虑的范围，最后得分80---90之间。高考更是如此，现代文阅读会丢失15-20分，作文会丢失22-25分，结果150分的语文对很多学生而言只有区区100-110分可选择，最后得分多在90-100之间。阅读和写作能力的重要性不仅影响语文的得分，对于孩子一生的影响更是不言而喻的。阳光喔25年的实践证明孩子的系统语文学习可实现高考40-50的提分空间，阳光喔只关注学校语文教学中最易丢分的这部分;只关注语文中与学生成长最相关的这部分。 　　家长适度的关照是孩子学好语文的前提。阳光喔学校并不要求家长全力配合孩子的语文学习，也不可能要求家长都懂得阅读和作文的基础知识和技巧。但是我们想告诉家长只要稍微改变一些观念，注意一下做法，孩子学习语文的效果就会有很大提升。 　　一、培养和引导孩子学习语文的兴趣 　　和学习任何东西一样，兴趣是孩子学习的动力。学习语文也一样，家长自身要在孩子面前表现出对语文学习的兴趣，这是十分关键的。基本上家长不感兴趣或没有自信的东西，孩子也不可能会有学习热情。孩子对父母的态度和语言有超乎想象的敏感。“一点没有文学细胞”、“语文学习靠天分”、“语文不学也差不到哪去，先试吧”。你这不是是想鼓励孩子，这些语言对孩子学习语文的兴趣是负面的，绝对要避免的。父母应该在孩子的学习过程中，掌握好状态，经常给于赞美。虽然学习中也要严格要求，但主要是鼓励他养成克服困难的习惯。 　　特别是对一二年级的孩子，父母的赞美是比任何奖励最快乐的事。父母来阳光喔学校接送孩子时，老师会说：今天你的孩子可努力了，什么什么文章写得可不错，家长听后应说：呀，我家的○○真不简单呀。赞美语言会增加孩子的学习兴趣和自信心，是孩子学习好语文的原动力。 　　另外，家庭中不只光有母亲的关心和赞美，父亲也要经常过问孩子的学习进度，看孩子的作文和阅读，给予赞美和鼓励，经验表明这些对提高孩子的兴趣和自信心确实是十分有效果的。 　　二、掌握孩子在家练习的情况 　　掌握孩子在家语文练习的情况是非常重要的。“在家能好好练习”、“这段时间没有好好练习”、“上次学习的内容练习比较费劲”、“这次练习好像比较顺利”等这些在家的情况，应经常向阳光喔老师传达，能帮助老师调整教学进度和方法，得到好的教学效果。 　　对年龄小的学生，如有条件家长最好常和孩子一起进行语文学习，这对小孩学习语文也会有辅助作用。 　　家中语文学习相关的好习作作品、文学作品应放在家长能看得到的地方，最好不要放在孩子的房间中。这样给孩子暗示家长对于语文的重视。 　　三、家长指导孩子时的注意点 　　不少家长也常常在家指导孩子的语文作业及写作练习。这当然对孩子的进步有正面的作用，但是如不注意方式方法也会带来负面效果。例如，父母过度参与孩子的学习或对自己的孩子期待过高，反而会影响孩子对语文的兴趣，孩子也不容易养成按自己的兴趣进行练习的习惯等问题。因此，父母在指导时要注意以下几点。 　　首先，最最重要的是父母一开始传达孩子的是“学习语文是快乐的事、有趣的事”这一心情，这是指导孩子学习语文时不能忘掉的大原则。孩子还没有学习前就说“学好语文不是容易的事，很辛苦”、“不知孩子能否坚持学下去”等等，这只会吓着孩子，使其丧失学习的自信心。有些家长对孩子期待太高，孩子在练习时，常常在一旁说一些生硬的话，如“错了、错了，总是不对!”、“告诉你几遍了，总改不掉!”、“完全不行!”、“连这种最简单的文章你都理解不好?”等等，和愿望相反，这些话只会在孩子的心中埋下今后不能坚持下去的种子，要绝对避免。 　　其次，年龄小的孩子写出的文章不会那么优美，常常是乱写一通。大人不但不能指责，说是写的废话，还要赞美和鼓励。孩子自己觉得这样写很快乐就行，随着年龄和学习的增长，慢慢会好的。 　　学习语文还要避免“技巧至上”的倾向。有些家长有急噪情绪，总想让自己的孩子学快些，常常将注意力集中在孩子掌握开头结尾、写作方法、等写作技巧上，忘记了“阅读就是教孩子读懂世界，写作就是教孩子修炼心灵”。孩子的想象力是非常丰富的，大人不要马上指责孩子对世界的理解，要鼓励孩子自己思考，我们都要有等待的姿态。 　　还有，孩子在写作练习时家长不要长时间守在一旁，这样孩子会紧张，应让孩子按自己的兴趣进行写作练习，对培养孩子的独立人格也是十分重要的。只有孩子真的需要你帮助或需要你赞扬时你才在一旁是最好的。 　　四、家长和作文老师的关系 　　一句话，让孩子学习好语文是老师和家长共同的目标，所以要互相支持和配合，对孩子的学习有正面的效果。