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华中科技大学网络教育《电子政务

华中科技大学网络教育《电子政务》试卷答案 一、单选: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D C C C A C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B A D A B D D 二、多选: 1 2 3 4 5 ABCDE ABCD ABCD CDE ABD 三、简答: 1、简述公共选择理论的定义。 答:公共选择理论是运用经济分析方法来研究政府决策的方式和过程的一种理论,可以定义为非市场决策的研究或将经济学运用到政治学。公共选择的主题设计国家理论、投票规则、投票者行为、政党政治、官僚机构等等。它的基本假设是经济学的经济人假定:人是自利的、理性的效用最大化者。公共选择理论就是应用经济学的理论假定和分析方法来研究非市场决策或公共决策(特别是政府决策)问题的一个新的研究领域,它的主要贡献在于:证明了市场的缺陷并不是把问题交给政府去处理的充分条件,同时以市场经济条件下政府行为的限度或局限以及政府失败问题作为研究重点,分析政府行为的效率并寻求政府有效率工作的规则和制约体系。包括如下步骤: (1)确定评估主体及客体,下达评估通知书,组织成立评估工作组和专家咨询组。评估通知书是指评估组织机构(委托人)出具的行政文书,也是被评单位接受评估的依据。评估通知书应载明评估任务、评估目的、评估依据、评估人员、评估时间和有关要求等事项。 (2)拟定评估工作方案,搜集基础资料。评估工作方案是评估工作组进行某项评估活动的工作安排,其主要内容包括:评估客体、评估目的、评估依据、评估项目负责人、评估工作人员、工作时间安排,拟用评估方法、选用评估标准、准备评估资料以及有关工作要求等。 (3)实施评估。政府视角的电子政务综合绩效评估应采用内外部结合评估模式,有第三方专业机构承担具体实施工作。工作内容有:征求专家意见,收集分析评估数据,撰写评估报告,辅助开展综合评议,确定评估结果和评估成果运用模式等。 (4)复核。将评估报告报送评估工作组复核,向评估组织机构(委托人)送达评估报告和选择公布评估结果,建立评估项目档案等。? a.两者相辅相成、相互促进; b.电子政务的发展对政府的管理思想、管理体制、管理模式、管理文化等各方面都产生了前所未有的冲击,促使政府转型; c.只有持续的、协调的、全面的、及电子政务发展相适应的政府改革转型,才能使电子政务发展的成效得到体现,它的真正价值才能显现。a.追求精简高效; b.走向透明和开放; c.注重服务; d.推动创新。 电子政务的概念首先是由美国前总统克林顿时期提出来的政府管理思想,它在当时包括两层含义:一是为减少“橡皮图章”,加速政府对公众需要的回应,例如能一站式地满足公民向政府申请贷款、竞争合同、网上纳税等。二是为重塑美国政府系统,使之更富有效率,运作成本更低,并彻底扫除美国政府的官僚作风。 2、阐述我国电子政务建设存在的问题以及完善我国电子政务建设的对策。 我国电子政务存在建设的主要问题 观念上的误区。有些人认为OA就是电子政务,电子政务是上级的指令,电子政务是一种补充,项目资金应用于购买设备等。这些观念都是错误的。 我国电子政务缺乏整体性规划和统一标准。在我国,电子政务发展不平衡。数字鸿沟的出现困扰着电子政务的实施;地区不平衡,一些落后地区在建立电子政务的过程中会遇到比其他地区更多、更复杂的困难;部门不平衡,从全国范围来看,还有很多基层的政府机关根本就没有建网,更谈不上搞什么电子政务了;即使是那些建立了网站的政府机关,其中有很大一部分不仅功能少、质量差,而且实用性、互动性不强。 资源利用不合理。“信息孤岛”现象、网站信息陈旧资源浪费现象等普遍存在。及西方国家以“区域性管理为主导”的网络体系不同,我国采用的是“区域管理及行业管理并存”的网络体系,且在具体实施中多以纵向的网络建设为主,逐渐形成了网络分离和条块分割的局面。在这样的网络结构中,链路备份困难,带宽难以共享,网络难以互联,管理投入过大,由此引发了“信息孤岛”问题,造成各种资源的极大浪费。我国的电子政务的发展水平目前还处于比较初级的层次,政府网站无论是在信息的完整性和实用性方面,还是在沟通的及时性和公开性方面都还离公众的期望有很大差距,普遍存在资料缺少价值,不能及时更新、内容平淡重复,实用信息缺少,网页质量不高等缺陷。 电子政务立法滞后。我国在电子政务立法方面显得较为滞后,许多方面基本还处于空白,如对电子签名、电子支付等法律问题还没有详细的、可操作的法律、法规,一定程度上阻碍了电子政务的发展。 对电子政务安全问题缺乏正确认识,内部防范和外部防范不够全面。在我国的不少政府机构,在考虑电子政务安全问题时,存在着三种不正确的安全观:第一,把政府安全看得过分重要;第二种观点认为过多地向社会提供有关政府的信息会使

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