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【全国通用】2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第11节 导数与函数的单调性教师用书 文 新人教A版
第十一节 导数与函数的单调性
————————————————————————————————
[考纲传真] 了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次).
函数的导数与单调性的关系
函数y=f(x)在某个区间内可导,则
(1)若f′(x)>0,则f(x)在这个区间内单调递增;
(2)若f′(x)<0,则f(x)在这个区间内单调递减;
(3)若f′(x)=0,则f(x)在这个区间内是常数函数.
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若函数f(x)在区间(a,b)上单调递增,那么在区间(a,b)上一定有f′(x)0.( )
(2)如果函数在某个区间内恒有f′(x)=0,则函数f(x)在此区间上没有单调性.( )
(3)f′(x)>0是f(x)为增函数的充要条件.( )
[答案] (1)× (2)√ (3)×
2.f(x)=x3-6x2的单调递减区间为( )
A.(0,4) B.(0,2)
C.(4,+∞) D.(-∞,0)
A [f′(x)=3x2-12x=3x(x-4),由f′(x)0,得0x4,递减区间为(0,4).]
3.(教材改编)如图2-11-1所示是函数f(x)的导函数f′(x)的图象,则下列判断中正确的是( )
图2-11-1
A.函数f(x)在区间(-3,0)上是减函数
B.函数f(x)在区间(1,3)上是减函数
C.函数f(x)在区间(0,2)上是减函数
D.函数f(x)在区间(3,4)上是增函数
A [当x∈(-3,0)时,f′(x)<0,则f(x)在(-3,0)上是减函数.其他判断均不正确.]
4.(2015·陕西高考)设f(x)=x-sin x,则f(x)( )
A.既是奇函数又是减函数
B.既是奇函数又是增函数
C.是有零点的减函数
D.是没有零点的奇函数
B [因为f′(x)=1-cos x0,所以函数为增函数,排除选项A和C.又因为f(0)=0-sin 0=0,所以函数存在零点,排除选项D,故选B.]
5.(2014·全国卷)若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( )
A.(-∞,-2] B.(-∞,-1]
C.[2,+∞) D.[1,+∞)
D [由于f′(x)=k-,f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增f′(x)=k-≥0在(1,+∞)上恒成立.由于k≥,而01,所以k≥1,即k的取值范围为[1,+∞).]
判断或证明函数的单调性 已知函数f(x)=x3+ax2+b(a,bR).试讨论f(x)的单调性. 【导学号
[解] f′(x)=3x2+2ax,令f′(x)=0,
解得x1=0,x2=-.2分
当a=0时,因为f′(x)=3x2≥0,所以函数f(x)
在(-∞,+∞)上单调递增;4分当a>0时,x∪(0,+∞)时,f′(x)>0,x时,f′(x)<0,
所以函数f(x)在,(0,+∞)上单调递增,在上单调递减;7分
当a<0时,x(-∞,0)时,f′(x)>0,x时,f′(x)<0,10分
所以函数f(x)在(-∞,0),上单调递增,在上单调递减.12分
[] 用导数证明函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤
(1)一求.求f′(x);
(2)二定.确认f′(x)在(a,b)内的符号;
(3)三结论.作出结论:f′(x)>0时为增函数;f′(x)<0时为减函数.
易错警示:研究含参数函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.
[变式训练1] (2016·四川高考节选)设函数f(x)=ax2-a-ln x,g(x)=-,其中aR,e=2.718…为自然对数的底数.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)证明:当x1时,g(x)0.
[解] (1)由题意得f′(x)=2ax-=(x0).2分
当a≤0时,f′(x)0,f(x)在(0,+∞)内单调递减.
当a0时,由f′(x)=0有x=,
当x时,f′(x)0,f(x)单调递减;5分
当x时,f′(x)0,f(x)单调递增.7分
(2)证明:令s(x)=ex-1-x,则s′(x)=ex-1-1.9分
当x1时,s′(x)0,所以ex-1x,
从而g(x)=-0.12分
求函数的单调区间 (2016·天津高考节选)设函数f(x)=x3-ax-b,xR,其中a,bR.求f(x)的单调区间.
[解] 由f(x)=x3-ax-b,可得f′(x)=3x2-a.
下面分两种情况讨论:
当a≤0时,有f′(x)=3x2-a≥0恒成立,
所以f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞).5分
当a>0时,令f′(x)=0,解得x=或x=-.
当x变化
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