深圳市 深圳技师学院 专项职业能力 （ 无线网络优化师） 考核大纲 深圳 .docVIP

深圳市 深圳技师学院 _ 专项职业能力（无线网络优化师） 考核大纲 职业概况 职业编码： 职业名称：无线网络优化师 职业定义：从事等工作人员） 职业环境：、室外，常温 特征：的基础知识，的技术，优化优化数据采集给出并予以实施能力期限 适用对象：从事或准备从事本职业的。 （1）鉴定方式 1) 全日制在校学生，完成教学计划中课程的理论知识学习和实操技能训练，且通过课程考核，结合企业实习，综合评定成绩。 2）采用“过程考核与综合考核”相结合的方式。 过程考核是指在教学过程中，对每一个教学模块和训练任务（实操项目，下同）都进行考核的评价方式。过程考核分为理论过程考核和实操过程考核。 综合考核是指在实训教学结束后所开展的一次性、综合性考核的评价方式。综合考核只考实操，不考理论。 （2）全日制在校学生考核办法 1）职业道德考核 每个学年末班主任会对本学年教学过程中班级上的每位学生进行德育考核，并登记在《学生学籍档案》中。 2）理论考核 理论知识的考核贯穿于主干课的理论学习中，通过主干课进行量化考核。 3）实操考核 实操能力的考核贯穿于主干课的项目实训和企业实习中，通过主干课和企业实习进行量化考核。 （3）过程考核办法 1）理论过程考核：在每个训练任务结束前，考生登录计算机考核系统进行考核。考核内容为该训练任务的相关理论知识，题型为单选、多选、判断三种，考核试题由计算机考核系统自动组卷和判分（百分制），占该训练任务理论成绩的100%。 每个模块的理论考核成绩=该模块所有训练任务的理论成绩总和÷该模块训练任务的总个数。 2）实操过程考核：在实训教学过程中，每一个训练任务都进行考核，由授课教师负责评分（百分制），成绩计为该训练任务的实操成绩。 实操过程考核成绩=该技能等级所有训练任务的实操成绩总和÷该技能等级训练任务的总个数。 （4）综合考核办法 在实训教学过程结束后进行实操综合考核，由职业考评员改卷和评分（百分制），成绩计为实操综合考核成绩。 （5）鉴定成绩的统计方法 1）全日制在校生 理论过程考核成绩直接计为模块的理论成绩。理论鉴定成绩为各个教学模块理论成绩按鉴定比重的加权总分值。每个教学模块的理论考核成绩占总理论成绩的鉴定比重见第3部分理论知识鉴定内容中的鉴定比重。 实操过程考核成绩和实操综合考核成绩相结合计为模块的实操成绩，其中，过程考核成绩权重为60%，综合考核成绩权重为40%。实操过程考核成绩为各个训练任务实操成绩按鉴定比重的加权总分值。每个训练任务的实操考核成绩占总实操成绩的鉴定比重见第3部分实际操作鉴定内容中的鉴定比重。 2）过程考核 理论过程考核成绩直接计为模块的理论成绩。 实操过程考核成绩和实操综合考核成绩相结合计为模块的实操成绩，其中，过程考核成绩权重为40%，综合考核成绩权重为60%。 3）模块的理论、实操成绩均达60分或以上者为合格。未通过的科目（理论或实操）可参加下一批次的鉴定考核，单科合格成绩保留3年有效。 （6）鉴定时间和题量 1)理论考核 理论考核在实训教学过程中依据训练任务逐个进行考核，每个任务的理论考核时间不少于30分钟，各技能等级相应理论考核题量不少于850道题。 2)实操考核 ①实操过程考核在实训教学过程中依据训练任务教学进度逐个进行考核,每个训练任务的实操考核时间不少于30分钟，实操过程考核题量等于训练任务的数量。 ②实操综合考核时间不少于120分钟，从题库中随机抽取考题进行考核, 每技能等级的实操综合考核题量不少于10套题。 ③综合评审时间不少于45分钟。 考核人员与考生配比 具有40个或以上的实训工位，并配备相应的实训设备和仪器仪表的实训室 考评人员与考生配比： （1）过程考核：考评员（经认证的授课老师）与考生配比为1：20。 （2）综合考核：考评员（职业考评员或经 全日制在校学生，完成教学计划中课程的理论知识学习和实操技能训练，且通过课程考核，结合企业实习，综合评定成绩。 申报条件忠于职守，爱岗敬业团结协作，尊师爱徒操作，爱护设备，钻研创新遵纪守法，热心服务劳动法的相关知识 通信系统关键技术参数及指标（信息速率、码元速率、有效性、可靠性） 各种调制方法 复用技术 信源及信道编码知识 专业基础知识 移动通信网络基础知识 移动通信网络的概念和发展和组成 移动通信网络的各种制式及基本工作原理 移动通信主要技术（切换、功率控制、交织、扩频） 电磁场主要特性及天线技术 通信前沿技术及最新发展、移动通信2/3/4G网络 通信设备及通信机房操作管理规范 计算机网络安全及病毒防治常识 英文及专业数据资料查阅 英文资料查阅自学能力 网络工具使用能力 质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任。 全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识。 鉴