八年级历史下册-第16课-教育事业的进步共课件-中华书局版.pptVIP

第16课 教育事业的进步 高等教育的发展 * 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力， 顺利地考入安徽大学，2005年大学毕业，走上了工作岗位。 一、社会主义教育事业初具规模 1、旧中国的教育怎样？ 2、新中国社会主义教育事业初具 规模的表现如何？ 二、新时期教育事业的发展 1、提高民族素质的奠基工程是什么？ 2、新时期基础教育发展的表现怎样？ 3、党和国家领导人提出的战略措施是什么？ 4、实施了“国家贫困地区的义务教育工程” 5、希望工程 1983年，邓小平为北京景山学校题词 《中华人民共和国义务教育法》 七十年代的校园 今天的花园式学校 宽敞明亮的阅览室、多媒体教室 2439.1 83.6 14624 522.6 13953.8 581.9 小学在校学生数和教师数（万人） 126.8 8.3 6637.2 328.1 7340.7 431.2 中等学校在校学生数和教师数（万人） “十一五”期间我国将全面普及九年义务教育 思考：从以上图片中，你能得出什么结论？ 图一：1994年4月，安徽省临泉县城关镇刘老家村。11岁的