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第十章《三角形的有关证明》 第一节《全等三角形》
第十章《三角形的有关证明》 第一节 《全等三角形》 观察下图，有没有全等三角形？ 请说明你的结论，或阐明你的观点. 学习目标： 1、了解证明三角形全等的三个基本事实、一个定理的内容； 2、掌握证明的基本步骤和书写格式； 课本P42 《基本事实与定理》 本教科书选用九条基本事实作为证明的出发点和依据，我们已经认识了其中的八条，他们是： 1、两点确定一条直线. 2、两点之间线段最短. 3、同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 4、两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行. 5、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行. 6、两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.（SAS） 7、两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.(ASA) 8、三边分别相等的两个三角形全等.(SSS) 另外一条将在后面的学习中认识它. 基本事实： 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.（SAS） 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等. (ASA) 三边分别相等的两个三角形全等. (SSS) 证明： 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。 (AAS) 温馨提示：证明的步骤；证明的依据. 基本事实： 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.（SAS） 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等. (ASA) 三边分别相等的两个三角形全等. (SSS) 定理： 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。 (AAS) 学习目标： 1、了解证明三角形全等的三个基本事实、一个定理的内容； 2、掌握证明的基本步骤和书写格式； 学习目标： 3、能灵活地运用“三个基本事实（ASA.SAS.SSS）一个定理（AAS）”判定两个三角形全等. 马上练习： 1、请口述下列各题的思路及依据 （1）、已知：M是线段AB的中点， ∠C= ∠D,∠1= ∠2, 求证：△AMC≌△BMD （2）、已知：在四边形ABCD中， AC平分∠BAD， AB=AD 求证：AC平分∠BCD 2、添加条件，并说明依据 （1）已知： AB=DE， AC=DF,请你添加一个条件， 使△ABC≌△DEF （2）已知： ∠ADO= ∠CEO，请你添加一个条件， 使△AOD≌△COE 3、已知： △AOC≌△DOB,求证： △ABD≌△DCA 要求：用不同方法解题，并写出详细步骤。 回顾与评价 1、你有哪些收获，与大家分享一下吧； 2、评价你、我、他。 4、变式训练 如图：在 △ABC中，请根据下列条件，证明： △BDE≌△CDF （1）AB=AC， BE=CF，D是BC中点。 （2）AE=AF ， AB=AC，AD平分∠BAC （3） DE=DF，DE∥AC，DF∥AB * O D C B A M D C B A ⌒ ⌒ 1 2 D C B A F E D C B A D E C B A O ⌒ ⌒ O D C B A F E D C B A *
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