吉林省长春市第108学校初中信息技术-针对信息技术教学中存在的问题，构建现学科学习的信息技术教学课件.pptVIP

主要从三个方面来分析： 探究性学习方式的一般流程 合作学习的一般流程 * * * * * * * * * * * * * 针对信息技术教学中存在的问题， 构建体现学科学习的信息技术教学 一、分析当前《信息技术》课程教学中存在的问题与不足： 二、对《信息技术》课程教学中存在问题，谈一谈我是如何面对和解决这些问题的： 三、对信息技术教育的实施提出几点建议： 一、分析信息技术教学中存在的问题与不足： 《信息技术》课程在中小学开设时间不长，目前尚未 形成自己较为成熟的教学体系。 问题（1）：课时设置不足，教学内容取舍困难。 问题（2）：关于“零起点”的问题。 问题（3）：缺乏考核机制，难以激发学生的学习 积极性。 小学教材要求：学生在学会常用文字处理功能的基础上，学会文字编辑、版面设置、剪贴画、艺术字、绘制图形、插入图片、制作文字表格等。 中学教材要求：学生学会版面设置、剪贴画、艺术字、绘制图形、插入图片、文本框、分栏、制作文字表格以及对图文进行排版和文字环绕等。 浙江省2009年信息技术高考方案 综合素质评价 3（语 数 外）+技术（信息技术/通用技术） 第三类 （专科 高职） 综合素质评价 3（语 数 外）+文科综合/理科综合 第二类（一般本科） 综合素质评价 3（语 数 外）+文科综合/理科综合＋自选模块 第一类（重点本科） 其他评价项目