广东省深圳市文汇中学八年级科学下册《31空气》课件-新人教版.pptVIP

* * * 《空 气 的 成 分》 目标： 1、了解空气的主要成分. 2、了解空气各成分的体积分数 3、初步学习如何设计实验、观察实验与分析实验现象，培养实验能力 【考考你】 空气是一种混合物，它包含了什么物质？如何证明？ 1、冰冻的饮料罐外有水珠/镜片模糊/饼干等食品放空气中变软……证明空气中有水 2、动植物呼吸……证明空气中有氧气 3、植物进行光合作用需要二氧化碳……证明空气中有二氧化碳 【自学互帮】证明空气成分的实验 实验1 实验目的：_________________________ 实验方法：_________________________ 实验现象：_________________________ 实验结论：_________________________ 验证空气中是否存在二氧化碳 把空气通过澄清石灰水 石灰水变混浊；速度比较慢 空气中含有二氧化碳，含量较少 【自学互帮】证明空气成分的实验 实验2 实验目的：_________________________ 实验方法：_________________________ 实验现象：_________________________ 实验结论：_________________________ 验证空气中是否存在氧气 看木条在空气中是否能燃烧 木条继续燃烧；只是没有在纯氧中燃烧的旺； 空气中含有氧气，但含量不如纯氧高 【自学互帮】证明空气成分的实验 实验3 实验目的：_________________________ 实验方法：_________________________ 实验现象：_________________________ 实验结论：_________________________ 验证空气中是否存在水分 把无水硫酸铜置于空气中看是否变蓝 白色；蓝；白色粉末慢 慢变蓝 空气中含有水分 综合以上三个实验，结论是： 空气中含有______________________ 【自学互帮】实验结论 科学家们通过大量实验发现，空气里还含有_______、________以及其他杂质 综上：空气的主要成分包括_____、______、______、______、_______以及其他杂质 二氧化碳、氧气、水 氮气 稀有气体 氧气 氮气 二氧化碳 水 稀有气体 【自学互帮】如何测定空气中氧气的含量 原理 装置 步骤 现象 结论 实验目的：测定空气中氧气的含量 小结： 实验原理： 利用足量红磷燃烧消耗掉集气瓶中的氧气， 造成瓶中气体压强减小， 在外界大气压的作用下，水倒流进集气瓶， 测量倒流的水的体积就可知道集气瓶中氧气的体积 实验装置：集气瓶、燃烧匙、双孔橡皮塞、红磷、水、烧杯等 zxxk. 实验操作的要诀： 装置不漏气 导管中先注满水 红磷应足量 冷却到室温后再打开夹子 防止测量结果变小 分析为什么要这样做？ 小组互帮：学案P42交流与讨论 实验现象： 1、红磷剧烈燃烧，生成大量______ 白烟 ２、打开夹子后，水倒流进集气瓶，体积约占空气体积的_____ 实验结论： １／５ 空气中氧气含量（体积）约占总体积的１／５ 小明用图2-2所示装置来测定 空气中氧气的含量， 请你回答下列问题： （1）指出仪器的名称： A ；B 。 （2）燃烧匙中盛放的物质 C是___________, C要取过量的原因是_____。 （3）燃烧中观察到的现象 有_________、________； 该反应的文字表达式是 。 （4）在实验中，钟罩内的水面 起的变化是 ， 证明空气中含有约 体积的__ 1、了解空气的主要成分及各成分的体积分数 2、了解空气（氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等）的利用 3、初步学习如何设计实验、观察实验与分析实验现象，培养实验能力 【思考】与氧气进行比较，回答 　　集气瓶中剩下的气体主要是什么？由实验推断，它具有什么性质？ 氮气N2 是否易溶于水？有无颜色？ 能否燃烧？ 能否助燃？ … N2的化学性质较不活泼