广东省湛江一中锦绣华景学校七年级数学上册-直线、射线、线段课件1-新人教版.pptVIP

B * 线段、射线、直线 问题情景 问题提出 1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？ 线与线相交是什么？ 2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？ 答：长方形和六边形 线 面 体 生活情景 看一看 下面分别是什么图形？有什么特征? 1.线段:有两个端点，能度量大小 2.射线:有一个端点，并向一方无限延伸，不可度量大小 3.直线:没有端点，并向两个方向无限延伸，不能度量大小 . . . 生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线? 议一议： 注意问题（1）线段、直线表示与字母顺序无关 （2）射线表示有方向性，端点在前， 射线上任意一点在后 B. m 直线AB（直线BA）或直线m 怎样用数学符号表示线段、射线、直线? 学一学，议一议： . . . A B A. . . m 线段AB（线段BA）或线段m 射线AB A B 2.如图所示 （1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？ （2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？ A C 想一想，说一说 1.如图所示: 射线AB、射线AC、射线BC、是不是同一条 射线？ . A B D . . . . . B 做一做 1.过一点A可画几条直线? 2.过两点A、B可画几条直线？画好后 与同伴交流讨论有什么规律？ 3.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 归纳：经过两点有且只有一条直线 你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例? 想一想： 练一练 1.已知道四点A、B、C、D按要求画图 （1）画直线BC （2）连接AB、AC （3）画射线AD （4）延长线段AB、反向延长射线AD 2.如图所示，图中有__条线段、__条射 线、__条直线 A B C D O B. C. A. D. 3. 用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能 去掉其中的若干根火柴棒 ，摆出其他的9个数字吗？这种用7条线段构成的数字称为“7画字”， 它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上 。 本节课你有那些收获 1.本节课你学了哪些内容? 2.通过本节课的学习你有什么体会？ 能否与同学们交流一下？