江苏省栟茶中学高三生物考前赢分30天-第20天.docVIP

2013年江苏栟茶中学高三生物考前赢分30天 第20天 1、生态系统的概念 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 **地球上最大的生态系统是生物圈。 **生态系统的类型，一般可以分为自然生态系统和人工生态系统。 生态系统的成分 2、生态系统的结构 食物链和食物网：是生态系统的营养结构 生态系统的成分 非生物的物质和能量 ：阳光、热能、水、空气、无机盐等 生产者：主要是绿色植物，自养生物，是生态系统的基石。 消费者：动物，异养生物，能加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用 腐生的细菌、真菌（蘑菇等），腐生的动物如：蜣螂、蚯蚓等 分解者： 能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，属于异养生物。 食物链和食物网 **食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道 **分解者不参与食物链，不占有营养级 生态系统中的碳循环 ．物质循环的概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。其中的生态系统指的是生物圈，物质循环带有全球性，因此又叫生物地球化学循环。 （2）碳循环的过程：碳元素在无机环境中的存在形式有CO2和碳酸盐，在无机环境与生物群落之间进行循环的形式是CO2，与碳循环有关的生理过程有光合作用和呼吸作用。 图中分解者的分解作用就是指分解者的呼吸作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸。分解者分解动植物的遗体和排出物。古代动植物的遗体长期保存在地层中成为煤炭等化石燃料，通过燃烧也会产生CO2，加入碳循环。 ***记忆时以大气中的CO2库为研究对象，有四个来源：植物呼吸作用、动物呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧；一个去路：植物的光和作用。 即：无机环境中二氧化碳通过光合作用进入生物群落，而生物群落中碳通过呼吸作用、微生物的分解作用进入无机环境。 （3）．碳循环的特点：具全球性，反复利用，循环流动。 （4）．温室效应：人类大量燃烧煤石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳含量迅速增加，形成温室效应，导致气温升高。温室效应会加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 缓解温室效应的措施：大力植树造林；减少化石燃料的燃烧，开发新能源。 补差纠错 生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 A.都位于能量金字塔同一营养级??B.一定能固定CO2?? C.都是生态系统能量转换的载体? D.一定是植物 解题规范 下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题： （1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少?? ?? ?。 （2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是? ?? 。 （3）参与过程⑤的生物种类有?? ?? ，其在碳循环中的作用是?? ?? 。 （4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于? ?? 。 若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为? ? kJ。 （5）分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。?? ?? 考前赢分第20天 爱练才会赢 前日回顾 1．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为? A．100只? B．200只 C．300只? D．400只 2．在光裸的岩地演替为森林的过程中，发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显。下列四项趋势中，正确的是 选项 生态特征 发展期 成熟期 A. 营养结构 简单 复杂 B. 有机物总量 较少 较多 C. 抵抗力稳定性 弱 强 D. 动物类群丰富度 较低 较高 当天巩固 1．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法正确的是 A．A是生产者，D是分解者????? B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C．①②③过程中伴随着能量的传递? D．无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物 2．江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。 （1）牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。 （2）秸杆除了作为