2011届高三一轮复习第二编第一部分语言知识和语言表达14.pptVIP

1．2010年《考试大纲》对本考点的要求是“扩展语句，压缩语段”，能力层级为D(表达应用)。“扩展语句”即把较为抽象、概括的语句根据规定的情景，按照合乎情理的理解，对它进行再创作，把抽象的内容加以阐发，使其具体形象。“压缩语段”考查的是将一段话进行准确的提炼、概括、压缩的能力。“扩展语句”命题在内容上呈开放性，同时紧密联系学生的生活实际，为学生提供了广阔的 思维空间，有利于考生发挥特长，展现能力。“压缩语段”的命题材料大都出自国内各大新闻报刊上的报道，且以近高考三个月的语料为主；复习时应注意选择那些时新的内容进行训练。 2．2009年的18套语文试卷中，只有全国卷Ⅱ和江西卷考查了扩展语句，考查的2道试题都具有新颖、侧重考查考生想像能力的特点。这里须要提醒将在2010年参加高考的考生，虽然2009年考查扩展语句的试卷只有两套，但并不意味着2010年的高考不会把扩展语句作为重点，因为扩展语句题对于考查考生的语言表达能力和想像能力来说是一种很好的题型。 3．在2009年的18套语文试卷中，有6套试卷考查了压缩语段：天津卷、四川卷、江苏卷、安徽卷、湖北卷和山东卷。在这6套试卷中，天津卷和四川卷采用的是提取关键词的题型，江苏卷采用的是下定义的题型，山东卷和湖北卷采用的是传统的提取主要信息的题型，但湖北卷的题型趋向综合性，而安徽卷的压缩题则是一个亮点，命题以图表的形式出现，显得新颖、别致，但是试题的难度并不大。 【解析】　本题是一道很新颖的扩展语句题，同时也考查了考生语言表达简明、连贯、得体的能力。题中所给的词语是扩展后的语段的主干，题干中的“征集全民健身口号”是此段话的中心，写作应该围绕“征集全民健身口号”来进行。考生可根据语言表达简明、连贯、得体和语意完整的要求，对所给词语的顺序进行调整，注意语言要流畅，字数一定要符合题目要求。 【答案】　全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 2．(2009年江西卷)请展开想像，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右) _____________________________________________ 【解析】　本题是给定3个词语来考查扩展语句的试题。除在文中要出现“流水”“星辰”和“读”3个词语外，应做到突出重点，生动形象，想像要合理，特别是答题时不要忽略“描绘某种情境”的要求。可在“流水”和“星辰”两个名词前加上复杂的定语，在动词“读”前加上主语，还可以在最后写一句体现情境的话加以总结。 【答案】　夜幕降临了，满天的星辰在闪烁，山脚下潺潺的流水声显得四周更加幽静，小溪旁，一位老人借助星光正在读一本古书。 3．(2009年四川卷)下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。 ________　________　________　________ 【解析】　解答此题时要认真分析题干的要求，仔细审读材料，根据自己的语感和对材料的分析归纳概括出关键词，注意不要漏掉要点。在提取的过程中，要特别注意反复出现的词语或同义词语，它们往往是关键的词语，比如本题中的“聚乳酸”就出现了两次。 【答案】　聚乳酸　合成　新进展　复合应用 4．(2009年天津卷)请从下面论文简介中提取3个反映其主要信息的关键词语。 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。 关键词语：________　________　________ 【解析】　解答此题时要认真分析题干的要求“提取3个反映其主要信息的关键词语”。从所给的句子分析，这个句子涉及的对象是“士”，而“士”在“先秦时期”是不断“演进”的。“有助于人们对‘士’的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象”是“这篇文章”的作用，不是主要信息，可以不作考虑。另外，本题中的“士”出现了两次，反复出现的词语，往往是关键的词语。 【答案】　士　先秦　演进 一、扩展语句的考题类型 1．串词设境型 这种题型要求考生要用相关联想的手法，把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。做这类题要注意所给词语的内涵，然后考虑如何安排它们之间的关系；串联之后要注意语言的连贯流畅。扩展后的语句应体现完整而明确的意思，表达要更充分，更丰富，并且符合题目要求。 样题示例：根据要求，分别写