进入高三班会.ppt

有人说过，没有经历过高三的人生是不完美的人生，没有参加过高考的人生是缺憾，至少少了一段特殊的人生旅程。高三意味着搏击、意味着铺垫。作为新一届高三学子，就必须做好充分的准备，让自己赢在起点，更要赢在终点。 高三从来不能等待，不能观望。早一分着手，就多一份主动，早一天准备，就多一份从容。今天的班会目的就在于此。 鲁迅先生有句名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。我们今天的高三学子，虽然不必对别人横眉冷眼，却要有“甘为孺子牛”的精神。我们要有这样的志向和立场，读高三，下定决心做头老黄牛。高三是决定一个人未来走向的一年，至关重要。人生风云多变，很难把握自己的命运，但是高三这一年却可以把握。努力奋斗了与玩玩打打，结局肯定会相差万里。 我认为，高三的学习生活肯定是艰苦的，因为它早已经没有了小学时候的轻松愉悦，没有了初中时候的闲暇娱乐，但是却是让人最值得珍惜的，在这高中的三年学习中，生活虽然紧迫了一些，可是却会变得充足起来。毕竟，学习的过程就是给大脑充电的过程。虽然刚刚进入高三的我们还不能体会到学哥学姐所谓的“亚历山大”，可是却怎么也能感受到自己真的应该付出了，努力了，不为了父母，而是为了给自己打拼出一个更加通畅的未来，实现自己年幼时候的梦想，踏上心中的最高学府。 苦过了，累过了，才有收获 我们看到的高三是繁忙的，虽然高考过后的狂欢是激动的，但是要是没有现在的努力，何来以后的狂欢呢？！ 典型不良学习习惯 　　 　　1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。 　　 　　2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。 　　 　　3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。 　　 　　4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。 　　 　　5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。 　　 　　6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 　　 　　7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 　　 　　8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。 　　 　　9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。 一般学习策略 　　 　　1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。 　　 　　2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。 　　 　　3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。 　　 　　4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。 　　 　　5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。 　学习建议 　　 　　1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。 　　 　　2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。 　　 　　3、建立一个错题记录。 　　 　　4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。 　　 　　5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。 　　 重要观点 　　 　　1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。 　　 　　2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。 　　 　　3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。 　　 　　4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-18”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。 　　 　　5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。 　生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面