颐和园 上课.ppt

近义词 葱郁——葱茏 耸立——矗立 姿态——姿势 游赏——玩赏 隐隐约约—模模糊糊 金碧辉煌—富丽堂皇 神清气爽—心旷神怡 反义词 古老——新颖 隐隐约约—清清楚楚 神清气爽—昏头昏脑 金碧辉煌—暗淡无光 颐和园给作者留下了什么深刻映象？ 北京的颐和园是个美丽的地方。 颐和园到处有美丽的景色。 作者有什么希望？为什么有这样的希望？ 希望你有机会去细细游赏。 颐和园有美丽的景色 说也说不尽 分层 第一部分：介绍颐和园的美和大。 （1） 第二部分：按照作者的游览顺序，抓住了不同景物的特点，具体写了景物的美。 （2-5） 第三部分：照应了开头，表达了作者对颐和园的喜爱和赞美。 （6） 总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写 * 十七孔桥全景 颐和园苏州街 颐和园远景 夕阳西下 昆明湖远眺 楼阁一角 颐和园大戏台 颐和园石舫 颐和园长廊 万寿山前景 昆明湖碧水蓝天 昆明湖畔的铜牛 万寿山 18.颐和园 宫殿 堤岸 痕迹 朱红 葱郁 清 爽 佛香阁 辉煌 栏杆 红漆 长廊 昆明湖 gōng diàn kūn míng hú lán gān qīng shuǎng dī’àn zhū hóng cōng yù huī huáng fó xiāng gé hóng qī cháng láng hén jì 大殿 长廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 姿态不一 神清气爽 金碧辉煌 读写生词： 1.作者是按怎么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？ 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 问题 按照游览的先后顺序 游览顺序 游览顺序 万寿山 长廊 昆明湖 长廊、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥各有什么特点？ 用了什么描写方法，有感情读一读。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊的两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 他们有的（ ）有的（ ）有的（ ） 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 万寿山 大门 昆明湖 长廊 “进了大门，绕过大殿，就来到（　　）。 走完（ 　　 ），就到了（ 　　 ）。 从（　　 ）下来，就是（ 　　　）。” “进了大门，绕过大殿，就来到（　　 ）。 走完（ 　　 ），就到了（ 　　 ）。 从（　　 ）下来，就是（ 　　　 ）。” 长廊 长廊 万寿山 万寿山 昆明湖 *