高中作文记叙文讲评.pptVIP

文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。 1、“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。 2、题中有“一路”二字，突出 “人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上。 3、这里的“一路”应是“我”的一路。因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份。 4、文题“一路有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。 A;可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……； B;也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……； C;还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。 * 训练重点： 写人叙事要做到： 内容充实，中心突出。 什么是内容充实： 指文章里写的人物、事件、思想、感情都要做到言之有物，要具体形象，生动可感。 什么是中心明确？ 就是一篇记叙文中有一个清晰明白而且确定不移的中心，并让这个中心贯穿始终，统率所有的内容。 如何做到中心明确？ 始发于题目—— 只有先明确题目所蕴含的“中心”，而后在此基础上为所要写的文章立意，才能做到“中心明确”；只有抓住了题目的中心，才有可能在写作中落实“中心明确”、“内容充实”。 如何做到中心突出？ 实施于写作过程—— 只有紧扣中心来选取材料、组织材料、谋篇行文、表达中心，才能真正实现“中心明确”。 范文引路： “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是颜迈写给蒲松龄的一幅对联。其中“有志者，事竟成”是妈妈常常对我说的一句话，从小到大，妈妈总是用这句话来鼓励我。 【点评】开篇引用蒲松龄的名言，引出文章中心，达到点题之目的，语言简洁，直奔主题，明白晓畅。第一次点明“有志者，事竟成”。 范文引路： 记得第一次听见妈妈说这句话是我读初一时。在一次考试中，由于粗心大意和考前骄傲自满，我的成绩十分差。很简单的考试有很多科目没达优。拿到考试成绩后，我觉得妈妈一定会大骂我一顿。因为考前我还信誓旦旦地向她保证，说这次一定能考好，没想到结果如此不尽人意。 回到家中，我一直将成绩单藏在书包中，直到妈妈向我要。才将成绩单小心翼翼交给妈妈，此时我的心中就像有一只兔子在 范文引路： 乱崩乱跳。出人意料的是，预期中的怒火并没有出现，妈妈看着紧张的我，只是轻轻地叹了一口气，拉着我的手说：“儿子，有志者，事竟成，下次好好努力吧。” 【点评】1、叙述实例一，叙述事件发生的时间、原因、经过。2、其中成语“信誓旦旦、不尽人意、小心翼翼、出人意料”的使用和比喻句“我的心中就像有一只兔子般乱崩乱跳”的使用，增强了文章的表现力。3、注意细节描写，写出妈妈的神态和语言。第二次点明妈妈常说的“那句话”。 范文引路： 从此我将大部分精力集中在学习上，平时也不贪玩了，终于在接下来的一次考试中取得优异成绩，当我将成绩单再一次放在妈妈面前时，妈妈开心地笑了，她鼓励我说：“儿子，有志者，事竟成，下次继续努力！”听到妈妈的鼓励，我的心里像吃蜜一样甜。从此，我明白了妈妈对我说“有志者，事竟成”的含意，因为那里面包含着一种鼓励。 【点评】1、叙述实例二，略写，与第一件事情的叙述，形成对比，体现剪裁的详略得当。两次点明妈妈常说的那句话。2、语言表达精练。 范文引路： 妈妈常常在考试后对我说这句话，但更多是在我贪玩的时候。 【点评】独句成段，过渡句起承上启下的过渡作用。引出下文，体现思维的严密性。 范文引路： 进入高中以后，我以为还有三年时间才高考，可以轻松一下，于是学习上便放松起来，平时回到家的第一件事便是打开电脑上网，而且上网的时间也居高不下。奈何我的眼镜度数与上网时间成正比，学习成绩却与其成反比，一泄千里。为此，妈妈没少与我苦口婆心地谈话。 【点评】用表达时间概念的词