高中历史专题1-2-4.pptVIP

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高中历史专题1-2-4

第4课时 伟大的抗日战争 【四川考纲】 侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。 【课标提示】 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 伟大的抗日战争 (2)国共合作抗日 (1)判断:从性质上讲,抗日战争既是一场反法西斯战争,又是一场民族解放战争,具有双重性。 (√) (2)选择:粉碎日军“三个月灭亡中国”计划的战役是 (A) A.淞沪会战   B.徐州会战   C.武汉会战   D.太原会战 (3)思考:(2008·江苏单科,22,改编)对于中国抗日战争胜利的决定因素,是美国、苏联、国民党还是中共,史学界争论不一,谈谈你的观点。 答案:以上几种观点均是片面的,抗战胜利是各种因素共同努力的结果。全民族抗战是根本保证,中共是中流砥柱,爱国华侨给予大力支援,世界反法西斯各国人民的同情和支援是外部条件。 抗日战争可归纳为“一、二、三” 1.日本侵华与民族矛盾 九一八事变后,日本开始局部侵华,中日民族矛盾开始上升;到了华北事变后,中日民族矛盾才成为中国社会的最主要矛盾。七七事变后,日本开始了全面侵华,中国军民进入全面抗战阶段。 2.党内合作与党外合作 (1)党内合作:是第一次国共合作的方式。所谓党内合作,是指共产党员以个人身份加入国民党,国共两党的合作在国民党一党内部进行。 (2)党外合作:是第二次国共合作的方式。所谓党外合作,是指国共两党没有统一到任何一个政党内部,而是在两党外部进行合作。 3.关于抗日战争的几个误区 (1)全民族抗战并不单指国共两党的合作,而是以国共两党合作为基础,包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为,国共两党像两面旗帜,起一个引领、带头作用。 (2)抗日战争爆发的根本原因是日本资本主义的发展面临着一系列困境,必然要从对外扩张中寻求出路;而不是中国的国共对峙。 (3)抗日战争从性质上讲既是一场反法西斯战争,又是一场民族解放战争,具有双重性。 4.正面战场与敌后战场的关系 5.不同史观对抗日战争的理解 (1)唯物史观看抗日战争:中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利,为民主革命的胜利奠定坚实的基础。 (2)全球史观看抗日战争:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国的国际地位得到提高。 重点 中华民族反侵略斗争的不朽丰碑——抗日战争 要点2 概括中国抗日战争的特点。 提示:(1)抗日战争是以国共合作为基础,有组织的全民族自卫战争;中共在抗战中起了中流砥柱的作用。 (2)具有双重性,它既是反法西斯战争,又是民族解放斗争。 (3)两个战场并存,两个战场相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。 (4)以弱胜强,是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (5)最具持久性。中国是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。 (6)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯的胜利作出了巨大贡献。 1.敌后战场与正面战场抗战路线的本质区别是什么? 答案 是否发动、依靠人民群众。 2.抗日战争中国取胜的根本原因是什么? 答案 在抗日民族统一战线的指引下,国共两党紧密团结实现了全民族抗战。 3.(2013·安徽文综,29,改编)抗日战争进入相持阶段的标志是什么? 答案 1938年10月,日军占领广州、武汉。 一、读图释义 图1 读图要领:(1)图片背景:日本发动全面侵华战争,制定了速战速决灭亡中国的计划。 (2)图示内容:反映了日本侵华期间,日本侵略者速战速决灭亡中国的狂妄计划破产。 (3)应用提示:根据图片考查中国抗战的阶段及日本侵华的战略方式等。 图2 抗战时期敌后抗日根据地形势示意图 读图要领:(1)图片背景:全面抗战爆发后,中国共产党制定全面抗战路线,挺进敌后,建立敌后抗日根据地。 (2)图示内容:敌后抗日根据地是抗战时期中共控制的地区,因大部分根据地处在日军占领区内,所以称“敌后抗日根据地”。地域上主要集中在华北地区及陕甘宁地区。 (3)应用提示:根据图片考查中国抗战两个战场两条路线特点、敌后战场的开辟及与1929~1932年农村革命根据形势图对比等。 二、读表释义 国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响 合作探究:(2012·安徽文综,36,改编)阅读材料,完成下列问题。 中华民国建立之初,孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民,合一炉以冶之,成为一大民族”;南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗;在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。 1934年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:“中国人民只有自己起来救自己—

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