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高中数学必修一人教版函数的应用精品课件
函数的应用;3.1 函数与方程
;3.1.1 方程的根与函数的零点
;
1.函数y=x2-1与x轴交点坐标为 .
方程x2-1=0的实数根为 .
函数y=x2与x轴交点坐标为 .
方程x2=0的实数根为 .
函数y=x2+1与x轴交点 .
方程x2+1=0的实数根 .;
2.一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根及其相应的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交点的关系如下表,请填写;;
3.对于函数y=f(x),我们把使 的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
方程f(x)=0有实数根
?函数y=f(x)的图象与 有交点
?函数y=f(x)有 点.
4.若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续曲线,且有 ,则函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)= .;本节重点难点:通过方程与函数的关系,确定方程根的存在性和根的个数.;1.一般结论
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不间断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点.即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c就是方程f(x)=0的根.零点c通常称作函数f(x)的变号零点.
注意:f(x)的图象必须在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0时,才可确定f(x)在[a,b]上有零点.;2.函数变号零点的性质.
对于任意函数y=f(x),只要它的图象是连续不间断的,则有:
①当它通过变号零点时,函数值变号.如函数f(x)=x2-2x-3的图象在零点-1的左边时,函数值取正号,当它通过零点-1时,函数值由正变为负,再通过第二个零点3时,函数值又由负变正.
②在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号.;3.方程的根与函数的零点的作用
一方面,函数是否有零点是研究函数性质和精确地画出函数图象的重要一步.例如,求出二次函数的零点及其图象的顶点坐标,就能确定二次函数的一些主要性质,并能粗略地画出函数的简图.
另一方面,对于不能用公式法求根的方程f(x)=0来说,我们可以将它与函数y=f(x)联系起来,利用函数的性质找出零点或所在范围,从而求出方程的根或根的近似值.;
[例1] 1.指出下列函数的零点:
①f(x)=4x-3 ②f(x)=x2-3x+2
③f(x)=x4-1
2.函数f(x)=x2+ax+b的两个零点是2和-4,求a、b.
3.函数f(x)=ax2-x-1仅有一个零点,求实数a的取值范围.;
(1)指出下列函数的零点:
①f(x)=x2-2x-3零点为________.
②g(x)=lgx+2零点为________.
(2)已知-1和4是函数f(x)=ax2+bx-4的零点,则f(1)=________.;
[例2] 二次函数y=ax2+bx+c中,a·c0,则函数的零点个数是 ( )
A.1个 B.2个
C.0个 D.无法确定
[分析] 分析条件a·c0,a是二次项系数,确定抛物线的开口方向,c=f(0),所以a·c=a·f(0)0,由此得解.;
总结评述:判断二次函数f(x)的零点个数,就是判断一元二次方程ax2+bx+c=0的实根个数,一般地由判别式Δ0、Δ=0、Δ0完成.对于二次函数在某个定义区间上的零点个数以及不能用“Δ”判断的二次函数零点,则要结合二次函数的图象进行.;
(1)对于函数f(x)=x2+mx+n,若f(a)0,f(b)0,则函数f(x)在区间(a,b)内 ( )
A.一定有零点 B.一定没有零点
C.可能有两个零点 D.至多有一个零点
(2)若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数,且在(0,+∞)上为减函数,f(2)=0,则函数f(x)的零点有
( )
A.一个 B.两个
C.至少两个 D.无法判断;[答案] (1)C (2)B;
;[分析] 从已知的区间(a,b),求f(a)和f(b)判断是否有f(a)·f(b)0.;
总结评述:这是最基本的题型,所用的方法也是基本方法:只要判断区间[a,b]的端点函数值的乘积是否有f(a)·f(b)0.;
若函数y=f(x)在区间(-2,2)上的图象是连续不断的曲线,且方程f(x)=0在(-2,2)上仅有一个实数根0,则f(-1)·f(1)的值
( )
A.大于0 B.小于0
C.无法判断 D.等于零;[答案] C
[解析] 当有变号零点时f(-1)·f(1)0,
当有不变号零点时,f(-1)·f(1)0,故选C.;
[例4] 求函数f(x)=(x2+x-2)(x2-2x-8)的零点,并指出使y0成立的x的取值范围.
[解析] ∵y=(x2+x-
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