高中物理导学案人教版必修二：7.4 重力势能(第二课时).docVIP

班级： 组别： 组号： 姓名 ： 一、.学习目的： 1．能正确计算物体或物体系的重力势能. 2．会用重力势能的变化求重力的功。 二、学习难点： 1．能正确计算物体或物体系的重力势能. 2．会用重力势能的变化求重力的功。 三、学习过程： 任务一 自主学习 上一节课我们已经学习了重力势能的有关知识，请同学们回忆一下上节所学的内容，并回答下列问题： 1．重力势能是怎样定义的？如何计算重力势能？ 2．重力做功有何特点？ 3．重力势能的变化和重力做功有何关系？ 本节学习用重力势能的变化求重力的功在解题中的应用。 任务二 合作探究 【问题1】盘在地面上的一根不均匀的金属链重G=30N，长L=1m,从一端缓慢提起至另一端恰好离开地面时需做功10J，金属链重力势能增加 J，此时金属链重心位置距地面 m.如果改从另一端缓慢提起至金属链恰好离地面需做功 。 解析：从一端缓慢提起至另一端恰好离开地面时需做功10J，金属链重力势能增加ΔEP=Gh1=10J, 此时金属链重心位置距地面h1=0.33m. 如果改从另一端缓慢提起至金属链恰好离地面需做功W2=G(L-h1)=20J. 【问题2】有一质量为m，边长为a的正方体与地面之间的摩擦因素μ=0.3。为使它水平移动距离a,可以采用将它翻倒或向前匀速平推两种方法。则： （ ） A．将它翻倒比平推前进做的功少。 B．将它翻倒比平推前进做的功多。 C．两种情况做功一样多。 D．翻倒时不做功。 解析：物体被平推着匀速前进，推力与摩擦力相平衡。翻倒则要克服物体重力做功。 匀速平推时：F=f=μmg,因而物体被平推着前进，外力对物体所做的功为：W1=Fa=μmga=0.3mga. 将物体推导前进 a, 如图4所示。在翻倒过程中，立方体将绕其中一条棱（如A）转动。仅在使其对角线AC转到竖直过程中（以后，稍有一倾侧，立方体会在重力作用下翻倒）这个过程中外力所做的功，就是使立方体的重心O升高所增加的重力势能，所以外力做功为：W2=ΔEP=mg(. 因而推着物体匀速前进比翻倒前进相同距离所做的功多。 (1)?从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中，池水势能的改变量。 (2)?从开始下压到木块刚好完全没入水的过程中，系统重力势能的改变量。 解析 (1)?图5—78中1和2分别表示木块在刚没入水中时和到达池底时的位置。木块从1移到2，相当于使等体积的水从2移到1，所以池水势能的改变量等于这部分水在位置1和位置2 的势能之差。因为木块密度为水的一半，木块的质量为m，所以与木块等体积的水的质量为2m，故池水势能的改变量为 ?????。 (2)?因为水池面积很大，可忽略因木块压入水中所引起的水深变化。木块刚好完全没入水中时，图5—79中原来处于划斜线区域的水被排开，后果等效于使这部分水平铺于水面，这部分水的质量为m，其势能的改变量为 ?， 木块势能的改变量为 ?， 系统重力势能的改变量为 △Ep=。 联想 解答流体、线状类物体的重力势能的变化问题多用等效法，其整体重力势能的变化相当于某一部分重力势能的变化。要注意流体有一定的体积，找到其重心位置，△Ep=mg△h中的△h就是重心位置间的高度差。还要注意是否需考虑容器中水深的变化。本题中因水池的水面面积很大，所以浮在水面上的木块完全没入水中时，不考虑池中水深的变化，这是个重要的隐含条件；如果木块浮在水面面积较小的容器中，当把木块压入水中时，就要考虑容器中水深的变化了。 任务三 目标检测 1．质量为1kg的物体从静止开始，经过去时3S落地，落地时速度为10m/s ，若重力加速度为g=10m/s2，则在此过程中：物体的重力势能减少了50J；物体的动能增加了100J； 重力对物体做功150J;物体克服阻力做功. ．用恒力F向上拉一物体，使其由地面处开始加速上升到某一高度。若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中力F所做的功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量物体克服重力所做的功等于重力势能的增量力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于重力势能的增量力F和阻力的合力所做的功等于物体机械能的增量．一人将一质量为m的物体举高h并获得速度Ｖ，则：合力对物体做功为mgh +mv2 ；人对物体做功为mgh +mv2 ； C．人对物体做功为mgh； D．人对物体做功为mv2 。 ．如图5，物体Ａ的质量为m，置于水平地面上，其上表面竖直连着一根轻弹簧，弹簧的自由长度为Ｌ，倔强系数为Ｋ，现将弹簧上端Ｐ缓慢地竖直上提一段距离Ｈ，使重物离开地面，这时重物的重力势能为（设地面的重力势能为零）：