高二公民素养篇之遵纪守法.pptVIP

天津市中小学生思想品德发展水平评价指标 高二年级篇 公民素养 九十五中 熊胜军制作 2015年9月 公民素养·遵纪守法 请同学们看接下来播放的情境，看看他们 的做法对吗？你能说出为什么吗？ 情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。 情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸下次买东西时记得要发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。”小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家做贡献嘛。” 厌学、旷课→觉得学校枯燥、家庭无温暖、闹心→到社会上寻求安慰与欢乐（网吧、游戏厅、迪厅、舞厅）→结交不良少年（坏朋友）→走上违法犯罪道路。 练习题 1、按照宪法规定,下列哪些选项既属于公民的权利又属于公民的义务？ A劳动 B受教育 C人身自由 D迁徙权 答案AB 练习题 2、遵守校规校纪，按时到校上课，课下文明休息，课间不离校，集会时自觉遵守公共场所秩序。下列对中学生要求正确的选项是： A不染发 B 不染指甲 C可以穿耳但不得带耳坠 D上课可适当用手机。 答案AB 练习题 2、五尊 五不 五远离 新五不的内容是什么？ 答：五尊：尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯等； 五不：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学； 五远离：远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品； 新五不：学生不进社会网吧、不读有害身心健康的读物、不看有害身心健康的影视作品、不玩有害身心健康的游戏、不买学校门前小商贩贩卖的东西. * * 遵纪守法 17.熟知《中华人民共和国宪法》的内容，了解公民的权利和义务。 18.遵守《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国道路交通法》等法律规定，不做法律禁止的事。 19. .熟知“五尊、五不、五远离和新五不”的内容。 20. 遵守校规校纪，按时到校上课，课下文明休息，课间不离校，集会时自觉遵守公共场所秩序。不染发、不染指甲、不穿耳、不戴饰物，上课不使用手机。 争做遵纪守法好青年 情境二：虹虹到自选商场购物，看到一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进书包，若无其事的走出商场。 情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地旅游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意的离开。 有人说，习惯决定一切。日常的行为规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行为习惯养成过程中的积极表现。在日常的学习和生活中同学们一定要严格要求自己，从点点滴滴做起，从小养成良好的行为习惯，遵纪守法，做合格的小学生。 *