沪科版七年级数学.6一元方程组与CT技术.ppt

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沪科版七年级数学.6一元方程组与CT技术

3.6 综合与实践 ——一次方程组与CT技术 CT是x射线计算机断层成像的简称,它显著地改善了 X射线检查的分辨能力,其分辨率大大高于一般X光机,能清楚地显示出器官是否有病变,因而被广泛地用于医学诊断. CT的工作程序是这样的:根据人体不同组织对X射线吸收程度的不同,运用灵敏度极高的仪器对人体进行检查, 然后将检查所获取的数据输 入计算机,由计算机对数据进行处理,就可得到人体被检查部位的各断层的图象,从而发现体内任何部位的细小病变. 如CT在对人的大脑进行检查时,为了显示整个头部的情况,就需要先把它分成多个连续的横断面即断层,断层厚度一般为1?10 mm,再进行扫描,以获得各断层图象. 各断层的图象是如何得来的?我们在受检体内欲 成图象的断层表面上,按一定大小(长或宽为1?2mm)把断层划分成许多很小的部分(它的高就是断层的厚度),这些小块就称为体素,如图3 -9,一般用吸收值来表示X射线束穿过一个体素后被吸收的程度,要得到该断层的图象,要发现受检体有无病变,就需要把它上面的各体素的吸收值都求出来. X射线 体素 X射线 如何求一个断层上各体素的吸收值呢? 今利用仪器测得: 体素A与B的总吸收值为p1 体素A与C的总吸收值为p2 体素B与C的总吸收值为p3 你能建立方程求出体素A、B、C的吸收值吗? 问题1:当p1=0.8,p2=0.55,p3=0.65时,求体素A、B、C的吸收值 p1 p2 p3 甲 0.45 0.44 0.39 乙 0.90 0.88 0.82 丙 0.66 0.64 0.70 吸收 值 病人   x y z 甲       乙       丙       (1)设x、y、z分别为体素A、B、C的吸收值,完成右表. X y z 0.2 0.25 0.36 0.19 0.48 0.42 0.4 0.3 0.34 (2)设x射线束穿过健康器官、肿瘤、骨质的体素吸收值如下: 组织类型 体素吸收值 健康器官 0.1625~0.2977 肿 瘤 0.2679 ~ 0.3930 骨 质 0.3857 ~ 0.5108 对照上表,分析3个病人的检测情况,判断哪位患有肿瘤. 由于一般的断层至少也得划分成160 X 160 =25 600个体素,X射线束从不同位置、不同方向穿过该断层,因而需要解由此而建立的25 600个元的一次方程组,才能求出各体素的吸收值.

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