生涯转换心理量表编制研究.PDF

台 灣 心 理 諮 商 季 刊 2011 年，3 卷 2 期， 15-35 頁 生涯轉換心理量表之編製研究 韓楷檉* 黃瑞峯 黃聖夫 摘要 本研究旨在探討成人生涯轉換之內涵，並編製一份適合評估國內大學成人 學生生涯轉換心理狀態的評量工具，藉以協助成人知覺自我生涯轉換的心理資 源。本研究以台灣地區中部三縣市203位25歲以上之大學成人學生為預試對象， 經叢集抽樣（cluster sampling）方式抽取596位成人學生為正式樣本，將所蒐 集到的資料進行信、效度分析。所編製後之「生涯轉換心理正式量表」，原本共 計 25 題，採李克特式（Likert）五點量尺計分，共包括「期望實踐度」 、「自信 心」、「控制感」及「信任感」等四個分量表。而在正式量表之信效度驗證階段， 研究者另將正式樣本再隨機分為A、B兩部分，其中A樣本-校正樣本 （calibration sample）306 人利用 SEM 進行原始模式之驗證及修正模式，B 樣本-效度樣本 （validation sample）290人則進行模式的確認。最後確定本量表為18題，各 分量表的信度Cronbach’s α係數介於 .84 與 .92之間，總量表則為 .94。組 合信度依序為 .83、.88、.8 6、.79；四個潛在變項的平均變異抽取量分別 為.50、.59、.59、.49。顯示量表具有良好的信度與模式內在結構適配度。在建 構效度方面，除採內部一致性分析方法，考驗各分量表間及與總量表的相關程度 外，亦以「驗證性因素分析」（CFA）對因素結構進行交互驗證，以及效標關聯效 度之考驗。結果顯示所有分量表間的相關皆達顯著水準（ p .01），可知各分量 表間具有內部一致性；「驗證性因素分析」後的資料模式適配度亦獲得支持，表 示量表具有不錯的建構效度。而本量效標關聯效度之考驗結果亦具有不錯的同時 效度。整體而言，本量表之信、效度堪稱理想。最後根據研究發現，提出量表實 務上的應用及相關建議，以供參考。 關鍵詞：成人生涯轉換、生涯轉換資源、生涯評量 韓楷檉* 國立台中教育大學諮商與應用心理學系副教授 （kaicheng@.tw ） 黃瑞峯 國立台中教育大學諮商與應用心理學系碩士 黃聖夫 國立台中教育大學諮商與應用心理學系研究生 - 15 - 壹、緖論 社會的快速變遷與科技的進步，不僅使得產業發生結構性的改變，亦影響了 個體的生涯發展，隨之而來的是許多成人將面臨二十一世紀不可避免的職場趨勢 －生涯轉換（career transition ）（黃瑞峰，2006 ；楊馨華，2008 ；韓楷檉，2008 ； Goodman, Schlossberg, Anderson, 2006; Herr, Cramer, Niles, 2004; Sharf, 2010 ）。工作中的成人，往往因為個人的選擇或外在環境的變化，而常面臨自願 或非自願性的生涯轉換問題。類如行政院勞工委員會（2003 ）的統計，35-44 歲 的勞工平均換過 3.7 個工作；99 年我國勞工有 25.3%人打算轉職，其中壯年勞工 占 29.4％（行政院勞工委員會，2010 ）；2011 年有 7 成 7 上班族計畫轉職（夏 之維，2011 ）等現象即屬之。這些問題與改變使得一般成人更覺察到不斷成長、 發展及終身學習的需要（韓楷檉，2008 ；Rayman, 1999 ）。是故，一生只做一項 工作的時代已不復存在，如何因應生涯發展中的生涯轉換問題，儼然已成為個人 生涯規劃中重要的課題，值得探究。 然而，可惜的是，對於成人生涯發展與諮商的研究，過去的十餘年中，所呈 現的研究結果仍然相對較為有限（韓楷檉，2008 ；Herr et al., 2004; Niles, 2002/2009; Goodman et al., 2006; Yang, Wong, Hwang, Heppner, 2002 ）。其中所涉及的問題 之一，即在研究評量工具的