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- 2017-09-12 发布于河南
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可能性大小(例2)》教学课件
* 点击方格,然后出现“红”“黄”根据课堂需要,选择红或黄,进行教学 * 点击方格,然后出现“红”“黄”根据课堂需要,选择红或黄,进行教学 * 苏教版小学数学四年级上册 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 2 把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗? 这4张扑克牌都有可能被摸到。 可能出现的结果一共有多少种? 新知讲解 2 “红桃4”换成“黑桃4”,任意摸出一张牌,可能出现几种结果? 红桃A 红桃2 红桃3 黑桃4 红桃 红桃 红桃 黑桃 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 2 任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大?还是黑桃的可能性大? 3张红桃,1张黑桃,所以摸出红桃的可能性大。 新知讲解 2 每次摸出的结果记录: 次数 1 2 3 4 5 结果 新知讲解 2 每次摸出的结果记录: 次数 6 7 8 9 10 结果 新知讲解 2 每次摸出的结果记录: 次数 11 12 13 14 15 结果 绿色圃中小学教育网http://www.L 新知讲解 2 每次摸出的结果记录: 次数 16 17 18 19 20 结果 新知讲解 2 每次摸出的结
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