江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学下册-11.1《生活中常见的盐》教学案(无答案)-新人教版.docVIP

江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学下册-11.1《生活中常见的盐》教学案(无答案)-新人教版.doc

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江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学下册-11.1《生活中常见的盐》教学案(无答案)-新人教版

课题1生活中常见的盐(第1课时)教学案 【学习目标】 1、了解几种常见的盐:碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途 2、掌握碳酸根离子的检验方法。 【学习重点】碳酸根的检验方法。 【学习过程】 一、复习(检查自我,我沉着!) 1、指出下列物质中那些是酸?那些是碱?那些是盐? H2O CaCO3 HCl H2O2 Na2CO3 Ca(OH)2 MnO2 H2SO4 NaOH 酸: 碱: 盐: 所以: 酸 + 。 碱 + 。 盐 + 。 二、新授 1、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质和用途???) 名称 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗称 的主要成分 色态 溶解性 ?碳酸钠俗名“纯碱”的原因是什么?(后教) 实验演示:碳酸钠溶液中加入酚酞或石蕊溶液 总结:碳酸钠溶液显 性。 2、碳酸盐与酸反应 (1)回忆:实验室制取二氧化碳的方程式 (2)完成演示实验,观察现象,并填写下表: 实验现象 化学方程式 由此可得出的结论 碳酸钙+盐酸 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 ?思考:如何通过实验证明贝壳中含有碳酸盐? 3、碳酸盐与碱的反应(演示实验) 思考:(1)实验室用石灰石,和纯碱,水为原料制取氢氧化钠的方法? (2)为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经部分变质,请分别选用两种不同类型的试剂完成证明: 三、巩固(测试自我,我细心!) 1.用做鉴别碳酸根离子的试剂是   ( ) A.稀硫酸 B.食盐水  C.石灰水 D.稀盐酸和澄清石灰水 2.在上滴稀盐酸,能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明壳中含有的离子是(??? )? A.Ca2+???????? B.CO32-???????? C. SO42-??????? D. OH-.下列各组物质名称不代表同一物质的一组是(? ) A.氯化钠、盐B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱D.碳酸氢钠、小苏打.下列生活中常见物质的主要成分,属于盐的是(? ) A.醋B.生石灰 C.纯碱D.烧碱熟悉仪器同看着桌上的仪器,互相说说这个实验所用的仪器有什么时候停止加热?二氧化碳通石灰水,石灰水变浑浊,将浑浊液过滤,留在滤纸上的是3、欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气(充分反应)的剩余固体物质中提取氯化钾并得到氯化钾晶体,实验步骤有蒸发过滤溶解,操作正确顺序是4把食盐水放在敞口容器中,让水分慢慢蒸发,溶液先达到,继续蒸发就会有析出,对溶解度受温度影响不大的固体物质,要得到晶体一般采用方法. 5多数物质热饱和溶液降温后会有析出,对溶解度受温度影响变化较大的固体物质,要得到晶体一般采用的方法. (1)利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质,可开采石灰石作为          。 (2)利用石灰石分解可制得生石灰(反应的化学方程式为          ),作为气体干燥剂。 (3)利用生石灰与水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2],用于农业上改良     土壤。 (4)利用熟石灰和碳酸钠反应可制得       ,用于肥皂、造纸等工业。 【学(教)后记】 课题1生活中常见的盐(第3课时)教学案 【学习目标】 1.能准确判断反应类型 2.能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生。 【学习重点】复分解反应条件的运用 【学习难点】溶解性表的运用 【学习过程】 一、复习(检查自我,我沉着!) 1、判断一瓶氢氧化钠是否变质? 方法一: 方法二: 2、写出下列反应的化学方程式

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