江苏省无锡市长安中学七年级数学下册-7.4《认识三角形》教案2-苏科版.docVIP

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 7.4《认识三角形(2)》教案 苏科版 一、、 （二）新知研讨 1.三角形的中线 在△ABC中，取BC的中点F，连结AF，那么线段AF就称为△ABC的中线. 定义： 如右所示，线段AF称为BC边上的中线，则 BF=CF=BC 2.三角形的角平分线 在△ABC中，作∠A的平分线AD交BC与点E，线段AE就称为△ABC的角平分线. 定义： 如右所示，线段AE称为∠BAC的角平分线，则∠BAE=∠CAE=∠BAC 3. 三角形的高 在△ABC中，过点A做对边BC的垂线，垂足为D，我们就将线段AD称为△ABC的高. 定义： 如右所示，线段AD称为BC边上的高。 思考：你能用折纸的办法得到这些线段吗? (只要求折出一条中线、一条高，一条角平分线) (三)典型例题 1.如图，∠ACE=∠BCE,BD=CD,指出图中三角形的中线及角平分线。 2.如图，在△ABC中，∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm. （1）△ABC 中AC边上的高是 ，BC边上的高是 ； （2）在图中画出AB边上的高CD，并求CD的长； （3）能否在BC边上取一点E,使△ACE与△ABE的面积相等？ （四）探索与提高 1.画出下图中△ABC的中线，分别能画出几条？你有什么发现? 发现： 2.画出下图中△ABC的角平分线，分别能画出几条？你有什么发现? 发现： 3.画出下图中△ABC的高，分别能画出几条？你有什么发现? 发现： ? 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形三条高所在直线 ? ? ? 交点的位置 ? ? ? 高在三角形内部的数量 ? ? ? （五）课堂小结 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 7.4认识三角形（2）作业 姓名 班级 1．如图，AD同时是△ABC的高，中线和角平分线，则∠ADB=∠ =90°，∠ =∠DAC，BD= = 。 ２．如图，AD是△ABC的中线，AE、AF分别是△BAD、△CAD的角平分线，且∠BAC= 9０°，则（1）BD= = ； （2）∠BAE=∠ ==∠ ；　　 （3）∠ =∠ =∠DAC； （4）∠EAF=∠ ； 3．三角形的角平分线是 ( ) A．直线 B．射线 C．线段 D．射线或线段 4．下面说法错误的是 (　　) A．三角形的三条角平分线交于一点B．三角形的三条中线交于一点 C．三角形的三条高交于一点D．三角形的三条高所在的直线交于一点 5．能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是 (　　) A．中线 B．角平分线C．高线 D．三角形的角平分线 ７．如图5—22，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，AB＝13cm，BC＝12cm，AC＝5cm，求：(1)△ABC的面积；(2)CD的长． ８．如图，ＡＤ是△ABC的中线，DE是△ADC的中线，EF是△DEC的中线，FG是△ EFG的中线。（1）△ABD与△ADC的面积有何关系。 （2）若△GFC的面积S△GFC=1 cm2，则S△ABC的面积=　　　　　 1 D B E A C A A C B B C A A A A B C A B A B D E G F C A D C A B E D F C