江苏省昆山市兵希中学八年级数学下册-8.1-分式课件-苏科版.pptVIP

1、一块长方形玻璃板的面积为2 m2 , 3、两块面积分别为3公顷、 公顷的棉地，产棉花 ,这两块棉田平均每公顷产 棉花________kg。 2、小丽用 元人民币买了 袋同样的瓜子，那么每袋瓜子的价格是＿＿＿＿元。 如果宽是 m,那么这块玻璃板的长是＿＿＿m。 3 a 5 3 n m 3000kg、5000 kg b m kg、n kg 4 情景引入 相同点： 不同点： 问：它们与分数有什么相同点和不同点？ 具有分数的形式 分母中都含有字母 请观察 ，回答下列问题。 b 3 n m m n a + + , , 2 合作探究 Ｂ中含有字母 分式 分式的定义： 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母 ，那么代数式 叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。 概念得出 （2） （3） 2a+b, （4） （5） 请判断下列各式是否为分式？若不是，请说明理由。 （1） (6) √ × × × √ √ 试一试 例如： 如果a(元)表示购买笔记本的钱数，b(元)表示每本笔记本的售价，那么 表示每笔记降价1元后，用a元可购得笔记本的本数； 1 - b a 例题教学 如果a表示长方形的面积，b表示长方形的宽，那么 表示宽减少1个单位长度后，面积仍为a的长方形的长。 1 - b a 例1：试解释分式 所表示的实际意义 1 - b a 例2：求分式 的值。 思考：当a=-2时，你可以求出分式 的值吗？ 例题教学 例3、当x取什么值时，分式 （1）没有意义？（2）有意义？（3）值为零。 例题教学 思考：当x是什么数时，分式 的值是0？ 练习巩固 1、书本P36、练习 1、2、3 2、某辆汽车从甲地开往与甲地相距a km的乙地，原计划每小时行驶b km,实际发现每小时多行驶了c km. (1)该汽车实际用几小时到达乙地？ (2)该汽车实际上比原计划提前了几小时到达？ 练习巩固 3、当x取什么值时，分式 （1）无意义（2）有意义？ 4、当x取什么值时，分式 的值为0? 练习巩固