河南省淇县高中数学上学期-2.1.2《空间中直线与直线之间的位置关系》课件-新人教B版必修2.pptVIP

* 2.1.2 空间中直线与直线之间的 位置关系 第一课时 异面直线的有关概念和定理 判断下列命题对错： 1、如果一条直线上有一个点在一个平面上，则这条直线上的所有点都在这个平面内。 （ ） 2、将书的一角接触课桌面，这时书所在平面和课桌所在平面只有一个公共点。 （ ） 3、四个点中如果有三个点在同一条直线上，那么这四个点必在同一个平面内。 （ ） 4、一条直线和一个点可以确定一个平面。 （ ） 5、如果一条直线和另两条直线都相交，那么这三条直线可以确定一个平面。 （ ） 平面有关知识（复习 ） × √ × × × 思考： 1、两条直线不相交则平行。 （ ） 2、无公共点的两条直线一定平行。 （ ） × × 问题提出 1.同一平面内的两条直线有哪几种位 置关系? 2.空间中的两条不同直线除了平行和相交这两种位置关系外，还有什么位置关系呢? 知识探究（一）：异面直线的概念 思考1：教室内节能灯上的电线所在的直线与黑板的上下两边所在的直线，既不相交，也不平行；天安门广场上，旗杆所在的直线与长安街所在的直线，它们既不相交，也不平行.你还能举出这样的例子吗? 思考2:如图, 长方体ABCD-A′B′C′D′中，线段A′B所在直线分别与线段CD′所在直线，线段BC所在直线，线段CD所在直线的位置关系如何? C B C A D B A D 思考3:我们把上图中直线A′B与直线CD叫做异面直线，一般地，从字面上怎样理解异面直线？ 思考4:为了表示异面直线a，b不共面的特点，作图时，通常用一个或两个平面衬托,如图. b a a b 关于异面直线的定义，你认为下列哪个说法最合适？ A. 空间中既不平行又不相交的两条直线； B. 平面内的一条直线和这平面外的一条直 线； C. 分别在不同平面内的两条直线； D. 不在同一个平面内的两条直线； E. 不同在任何一个平面内的两条直线. b a a b 思考5:空间中的直线与直线之间有几种位置关系？它们各有什么特点？ 相交直线 平行直线 共面直线 异面直线 不同在任何一个平面内,没有公共点 同一平面内,有且 只有一个公共点; 同一平面内，没有公共点； 空间直线 知识探究（二）：三线平行公理 思考1:设直线a//b，将直线a在空间中作平行移动，在平移过程中a与b仍保持平行吗 ? 思考2:如图, 在长方体ABCD—A′B′C′D′中,BB′∥AA′，DD′∥AA′，那么BB′与DD′平行吗 ? C B C A D B A D 思考3：取一块长方形纸板ABCD，E，F分别为AB，CD的中点，将纸板沿EF折起，在空间中直线AD与BC的位置关系如何 ? A F E D C B A B C D E F 思考4:通过上述实验可以得到什么结论？ 公理4 平行于同一直线的两条直线互相平行. 思考5:公理4叫做三线平行公理，它说明空间平行直线具有传递性，在逻辑推理中公理4有何理论作用？ 知识探究（三）：等角定理 思考1:在平面上，如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小有什么关系？ 等角定理 定理2：不在同一平面内的两个角，如果其中一个角的两边与另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等。 思考2：如果两个角相等，条件应变为什么? 三、两条异面直线所成的角 如图所示，a，b是两条异面直线， 在空间中任选一点O， 过O点分别作 a，b的平行线 a′和 b′， a b P a′ b′ O 则这两条线所成 的锐角θ（或直角）， θ 称为异面直线a，b所成的角。 ？ 任选 O a′ 若两条异面直线所成角为90°，则称它们互相垂直。 异面直线a与b垂直也记作a⊥b θ的取值范围： θ∈（0°，90°］ 例 3 在正方体ABCD—A1B1C1D1中， 三、两条异面直线所成的角 练习：1、求直线AD1与B1C所成的夹角； 2、与直线BB1垂直的棱有多少条？ 指出下列各对线段 所成的角： 1）AB与CC1； 2）A1 B1与AC； 3）A1B与D1B1。 B1 C C1 A B D A1 D1 1）AB与CC1所成的角 = 9 0° 2）A1 B1与AC所成的角 = 4