河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《世说新语》课件-新人教版.pptVIP

热烈欢迎各位领导、老师：莅临我班作现场指导！ 陈元方的性格特征： 当朋友违约来后，得知元方的父亲已离去，便“怒”骂“非人哉”。对此，元方不卑不亢，因理反驳，致使 “友人惭”，“下车引之”以表歉意。这里，元方先是耐心说明，待朋友无理之后，他又义正言辞的给与反驳，有理有据，使对方理屈词穷，也突出的表现出他的明白事理和落落大方。 关于“诚信” 的名言警句及其俗语 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 有借有还，再借不难；一言既出，驷马难追；表里如一；童叟无欺；一诺千金；…… 关于“诚信”的故事及其话题作文： 点击中考： 陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。” （2004年大连市中考） 注释：①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。 9．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是（ ）（只写序号）。（２分） 10．为文中第二句断句正确的一项是（ ）（2分） A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行？ B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行？ C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行？ D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行？ 11．用现代汉语翻译画线的句子。（2分）译句： 12．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第（1）题计分]（2分） （1）“正行此事”中的“此事”指的是什么？答： （2）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？答： * 　 　　　 　 ①知识与能力：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。 ②过程与方法：初步了解自主、合作、探究这一学习方式。③情感、态度与价值观：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。 教学目标 《世说新语》 教学目标 自读提示 自读检测 资料仓库 问题探究 老师质疑 陈太丘与友期 点击中考 　 　 　 陈太丘与友期行,期日中,过中不 至,太丘舍去,去后乃至。 ？ 约定 到 才 圈点勾画示例: 　 　 步骤：1、粗读，读准字音。 2、精读，结合注释疏通文意。理清记叙的要素。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。 要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。重点实词下加点，重点虚词下画着重号，疑难句子下画线，疑难问题写上评注。 （范例） 自读提示 　 　 　 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾 3、白文朗读： 丢下，抛弃 就 古时对对方的尊称，相当于“您” 舍弃 约定 1、给加点字注音：尊君在不？（ ） 2、解释加着重色的文言词语 陈太丘与友期行 太丘舍去 门外戏 待君 久不至 友人便怒 相委而去 日中不至， 则是无信 对子骂父，则是无礼。 　 　 　 自读检测 fǒu 玩耍 守信 礼貌 　 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 4、补上句中省略的人物： 　 陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：