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设计动漫提示牌 青年湖小学 李鑫 动漫提示牌特点：更吸引人，更生动，更有趣味 欣赏动漫提示牌 动漫提示牌的构成 连一连：这些提示牌分别起到什么作用？ 我们的校园中什么地方需要卡通提示牌呢？ 想一想 这些场所适合什么标语？ 游戏：选一选 请你为提示语选择恰当的动漫形象 动漫形象与标致语内容一致, 动漫形象的表情、动作等细节 能形象的表达出标致语的内容 总结： 游戏：请你摆一摆 我该如何巧妙组合卡通形象和提示语？ 左右，上下，前后， 中间等不同位置的 组合设计 课堂实践 作业内容： 为校园绘制一个活泼、可爱、新颖 的卡通提示牌。 作业要求： 利用本课学习的设计方法将标志语和动漫形象巧妙的结合起来，构图饱满，设计美观 作品展示 学生自评：介绍个人的创作内容。 同学互评：提出创作中可供学习的优点或提出修改的建议。