- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(湘教版)六年级语文上册 短文两篇 1
* * 湘教版 六年级 语文 上册 第一单元 1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容。 3.从具体的事件中体会表达的爱国主义情感。 学习目标 1.自读短文《选择》,想一想短文主要讲了 一件什么事。 短文《选择》讲述了被评为“总统学者奖”候选 人的中国留学生王渊主动放弃申领奖学金的事。 自读课文,整体把握。 《选择》 再读课文,说说从文中体会到了什么;在 自己感受最深的地方写一两句话。 深入课文,明确中心。 “爸爸,我知道,中国是有千千万万个 像我这样的人,但是,我王渊只有一个中 国啊!” 1.说说短文《选择》表达了作者什么样的情感。 2.课外读一读其他表现爱国情怀的文章。 升华情感,拓展延伸。 1.在《对话》这篇短文中,法国教授向作者“请教” 了哪两个问题? 2.“我”是怎样回答教授提出的问题的? 3.“我”认为法国教授问的问题属于对中国留学生的“刁难”,你是怎么看待这件事的。 理解课文,交流看法。 《对话》 “只有一个中国,教授先生,这是常识。” 研讨语句,体会内心。 谈谈对这句话的体会。 我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知 识全部奉献给我亲爱的祖国。 ——李四光 *
您可能关注的文档
最近下载
- 土地复垦可行性分析zhouqi.docx VIP
- 国开2021《Web开发基础》形考任务1-5题目汇总.doc VIP
- 四、 中国近代化的探索 教学设计 2023~2024学年统编版八年级历史上册.docx
- 2021需氧菌性阴道炎诊治专家共识.pptx VIP
- 小红书2025好势发生营销IP新版图通案.pdf
- 传统村落保护与发展规划.ppt VIP
- 国开2021《Web开发基础》形考任务1-5题目汇总.docx VIP
- 2023人教版(PEP)小学英语(三、四、五、六年级)词汇及常用表达法(课本同步).pdf VIP
- 日立电梯HGE乘客电梯调试指导手册.pdf
- 风电场运维安全管理.pptx VIP
文档评论(0)