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2理解课文内容,体会丑小鸭之所以变成白天鹅,是因为心中有
D、无家可归的小鸭,生怕水面被冰封了,便整天呆在水中,不停的滑动,终于累得昏过去了。 (体会丑小鸭对生命的执着,面对困境,不放弃自己,历经苦难,终于成了一只美丽的天鹅)。 拓展延伸 安徒生曾说过这样一句话:“对我来说,生活本来就是童话。”在我们的生活中,其实也有许许多多丑小鸭,可能是你,也可能是我,也有些人他自己并没有发现自己是一只天鹅,却认为自己是一只丑小鸭。 1.你在文中选一个句子,送给生活中的丑小鸭,或自己。 2.难道一只天鹅蛋一定能变成一只天鹅吗?在天鹅蛋与天鹅之间,还需要什么? * 1.认识本课的生字,能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文的内容,体会丑小鸭之所以变成白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔;懂得命运其实没有轨道,关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 学习目标 丑小鸭 白天鹅 初读课文并思考: 1.自学生字词,读懂课文内容。 2.课文讲述了一件什么事情? 重点词语 照耀 嫉妒 惩罚 沼泽地 嘲笑 清澈 丑陋 排挤 孤单 来汹汹 苦恼 幸福 瘦小 1.贯穿全文的线索是什么? (丑小鸭的流浪足迹) 2.流浪的足迹有那些地方? 再读课文,理解感悟 : 3.大家怎样对待他的?他是怎样对待生活的? (联系课文谈一谈)。 沼泽地-----同情、歧视 老太婆家-----被嘲笑 灌木林里-----向往美与幸福 老农家-------被追打 花园里-----被赞美 再读课文,理解感悟 : 课文学习: 4.找出童话中的人物、动物形象,结合具体的语境谈谈自己的看法。 (可分角色朗读) 5.你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗?找出文中相应的语句并分析。 关键句子理解: A、原来是因为它长的又大又难看! (丑小鸭之所以“丑”,是用鸭氏家族的审美标准来评价的。后来在猫绅士及鸡族的的眼里是无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。) B、农家的母鸡和猫不断嘲笑它说:“原来你是来混饭吃的!”小鸭难过极了,只好伤心的离去。 (如果不离开老太婆家,去追求自己想要的生活,从而在灌木林中认识白天鹅的话,他永远也不能认识自己。) 关键句子理解: 关键句子理解: C、秋天来了,天气凉了,一群美丽的天鹅跟着妈妈,向着南方飞去了。孤独的小鸭多么羡慕他们啊! (他羡慕的是什么呢?你能读出他的感受吗?抓住羡慕一词体会,丑小鸭没有放弃对美好生活的追求。) 关键句子理解: *
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