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★数学四年级上人教新课标1.6用计算器计算7
用计算器计算 一、活动：向同桌介绍你的计算器。 显示屏 功能键 数字键 运算符号键 38+27= 30×18=2×9＝ 二、尝试计算： 看清数据，准确输入 65 540 222222222 375－267＝ 108 41600÷128＝ 325 用计算器计算下面各题： 765＋469＝ 3208－2965＝ 6848－579＋386＝ 589×76＝ 625÷25＝ 1234 243 44764 25 6655 946×57×0＝ 估算：99＋199≈ 3028－2965＝ 灵活选择各种算法 0 300 100÷5＝ 20 第二组： 53 12 ×75 ÷9 （1） 看谁算得又对又快： （2） 6405 ÷61 ×16 900 100 105 1680 －80 1600 （1）用计算器计算下面各题 9999×1= 9999×2= 9999×3= 9999×4= （2）独立计算，写出结果 （3）观察，找出答案中数位上的数字排列规律 （4）提问，不用计算你能直接写出下面各题的答案吗？ 9999×5= 9999×7= 9999×9= （5）用计算器检验答案 （6）你能口头说出9999×6，9999×8的计算结果吗？ 9999 19998 29997 39996 49995 69993 89991 1111111×1111111=？ 用计算器探索规律： 1×1＝ 11×11＝ 111×111＝ 1111×1111＝ 1 121 12321 1234321 1111111×1111111= 1234567654321 独立尝试，说说你的计算器呈现答案的情况； 小组讨论，思考解决的办法； 解释你们是怎么做的以及计算器运作的情况。 ………… 神奇的142587 把142587分别乘1，2，3，4，你发现了什么规 律？观察记得特点，你能直接写出142587乘5、 乘6、乘7的积吗？ 混合计算 4964 ÷68+34= 286 ×2+139 ×3= 用计算器进行混合计算时要注意什么？ 107 989
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