我与家长相处之道.ppt

我和家长的相处之道 整体来说我和家长相处的不错，但是也会有很多挑战 和家长相处的内容 聊孩子 聊生活 找准出发点 一切为了孩子是和家长沟通的出发点，无论是和家长反应问题，或者是了解学习情况 了解家长类型 知识型家长 一般如实向家长反映情况，善于倾听。主动请他们先提出教育的措施和处理的意见，认真倾听。这些家长一般来讲比较注重对孩子的教育，他们观察自己孩子的表现经常比老师还要深入、细致、具体，作为老师应虚心听取他们的建议。 当然，老师听取家长意见的同时还要具有自己的判断力，要冷静地分析。每个班级都会有这样的一批家长，他们有一定的知识、修养，在教育孩子这方面有独到的见解，与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果。 溺爱型家长 多说学生进步，一般见面都要先肯定学生的长处，对学生好的一面给予肯定，再调皮捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点，抓住他们身上的积极品质，那些溺爱型的家长更是希望听到班主任对自己孩子的肯定。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受老师。 同时，也要用恳切的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题。对于这样的家长，老师要在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。老师的主要目的是要家长全面的了解孩子，从而主动地与班主任共同商讨教育孩子的方法，主动配合学校的教育工作。 脾气暴躁型家长 这样的家长往往文化程度不太高，恨铁不成钢” 学生一出现毛病，他们也不加分析就拳脚相向。与这样的家长沟通要特别讲究方式方法，谨慎行事。 要以柔风细雨式的交谈方式，要让家长知道：老师请家长到学校来并不是希望给自己的学生招来一顿皮肉之苦，而是为了帮助学生尽快认识和改正自己的缺点错误，希望得到家长的配合，齐抓共管，共同教育学生。如果家长不分青红皂白，把孩子打一顿，既没使孩子认识到错在哪里怎样改正，也可能加深师生间的隔阂，使孩子对老师极为反感，感到老师很可怕，很可恶。 前苏联教育家马卡连柯曾说过：“用殴打来教育孩子不过和类人猿教养它的后代相类似。”父母不知道在打骂孩子的同时，他们也犯下了新的错误，与其惩罚孩子，不如做个榜样。要使家长理解所有这一切，首先就要以情服人，取得家长的信任。使他们相信，请他们到学校来并不是为了给孩子以惩罚，而是争取家长的协助，共同帮助学生。对于这样的家长一定要声明：既不能打骂孩子，还要起到教育作用。 放任不管型家长 多报一点喜，少报一点忧，决不夸大问题，使家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心和期望心理，主动参与到孩子的教育活动中来。使家长明白，没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。家长与子女间的感情一定要加强，为学生的发展创造一个良好的家庭环境 善于倾听，多站在家长角度思考，送上一杯茶消解家长怒气，多说学生进步 总之，老师与家长之间有很多的方式方法进行交流，什么样的方式、方法沟通起来更具有艺术性是众多班主任毕生所探询和追求的。通过沟通，教师与家长才能最终保持思想上的一致，才能共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任！ 微信 短信 飞信 qq 聊生活 听宝宝说妈妈感冒了，就发一条短信。 听说出去旅游了，家长会发条短信. 。。妈妈，好久没见你了，怎么觉得你瘦了 开始说减肥 。。妈妈，看你发表的心情，怎么，最近在考职称英语，有什么我能帮你的，有需要多联系 旅游是一大热门话题 * 知识型家长 溺爱型家长 脾气暴躁型家长 放任不管型家长 *