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新人教版一年级语文上册知识点归纳
上册具体复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f ?d t n l ?g k h ?j q x ?zh ch sh r ?z c s ?y w ?共23个 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ?ao ou iu ?ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) ? ?共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. “ou和er” 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri ? zi ci si ? yi wu yu ? ye yue yuan ?yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) ?yuan(y——ü——an) yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。2.三拼音节:声母+介母+韵母。?3.零声母除外,如 ài ?é 五、拼音的书写: 1.一定要规范,音节要写的紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。 2.区分清楚二声、三声和四声。 3.字与课文部分要求做到: (1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要熟练背会,做到一字不差。(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。(3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。 具体复习内容: 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。 2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号字词1、看拼音写词语2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词 句子1、乱词成句 2、把句子补充完整;仿写句子 3、简单的写话练习 阅读1、按课文内容填空2、课外短文阅读训练生字组词 一、词语 一(一个 一天 一次) 二(二月 二胡 二十) 三(三天 三个 三岁) 十(十个 十天 十分) 木(木头 木马 树木) 禾(禾苗) 上(早上 上面 上学) 下(下山 下雨 上下) 土(土豆 土地 ?泥土) 个(一个 ? 几个 ?个别) 八(八天 八个 八月) 入(出入 进入 入口) 大(大人 大米 大家) 天(白天 天空 天上) 人(人口 工人 人们) 火(火车 火苗 大火) 文(文化 文明 天文) 六(六个 六只 六天) 七(七月 七天 七个) 儿(儿子 女儿 少儿) 九(九只 九天 九次) 无(无人 无声 无关) 口(门口 出口 口才) 日(日光 日出 日月) 中心 中间 中国 来了 走了 去了 子女 儿子 日子 大门 开门 出门 月亮 月儿 月光 不许 不行 不好 开车 开口 开心 四个 四季 四天 五月 五个 五天 目光 耳目 目的 开头 头发 石头 耳朵 耳机 木耳 小米 玉米 分米 看见 听见 见面 白天 白色 白云 水田 田里 种田 电视 电话 闪电 也好 也许 也是 长江 长城 长河 山上 高山 山
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