财务案例研究教学大纲.docVIP

《财务案例研究》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质 《财务案例研究》是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业选修课，也是会计学专业（会计与统计核算方向）限选课程。该课程3学分，计划安排学时54学时。 二、课程任务 要求学生在学完本课程后，能够比较全面地了解、掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，并使之财务的理论研究与管理能力能够在现有的基础上，提升到一个更高的层面。要求应用能力有较大的提高，对财务的基本理论、现行法规的理解和案例分析能力有较大的提高。能够降低投资风险、提高财务决策的科学性、合理性，实现最佳财务组合和最大效益。 三、相关课程 前续课程:专科《财务管理学》、《中级财务会计》《管理会计》《审计学原理》《统计学原理》、《宏微观经济学》及后续本科课程：《高级财务管理》、《高级财务会计》和会计专业的其它专业课程。 四、教学资源 1、教材：中央广播电视大学出版社出版的《财务案例研究》（汤谷良主编）。 2、录象及VCD：待发 五、教学环节 1、音像课程：本课程采取部分录像教学媒体。授课以教学大纲为依据，为教材为基础，结合教材的重点难点问题展开讲解。讲解中围绕基本理论和方法的介绍，结合例题进行分析，可以帮助学员加强理解，掌握教材的主要内容。 2、面授辅导：面授辅导的主要作用是通过教师的答疑，习题讲解，师生的双向交流讨论，提高学习效果，消化音像课程的主要内容，培养学生独立思考、解决问题的能力。 3、自学：学生自学是远程开放教育的显著特点，也是学生系统获取学科知识的重要方式。该课程尤其要强调自学的重要性，要结合各类财务案例阅读相关的辅导教材，补充相关的知识。因为该课程涉及的知识面非常广，包括各类上市企业的财务案例，学员需要广泛的知识面，因此自学就显得更为重要。 4、考核：考核是检查教学效果的重要方式，考核分为日常形成性考核和期末考试。形成性考核占20%，包括4次平时作业，期末考试占80%。在各章的考核要求中，有关基本理论及案例分析能力的内容 按“重点掌握、一般掌握”两个层次要求o重点掌握：要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，综合处理解决本课程涉及的业务问题及案例分析o 一般掌握：要求学生对本课程的基本知识和相关知识以及现行财务制度与法规有所了解。 六、命题原则 1、本课程的考试命题在教学大纲、考核说明规定的教学要求和教学内容的范围之内。考试时，既考察学生对基本知识的理解及掌握能力，又考察学生运用所学的知识综合分析问题和解决问题的能力。在所学知识范围内，按照重分析推理和理论联系实际原则，考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。 2、命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，在突出该课程重点内容的基础上，试题力求兼顾各个能力层次。在—份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：重点掌握占60％左右，一般掌握占40％左右。 3、试卷合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易＼较易＼较难＼难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20％，较易30％，较难30％，难20％。 4、试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。 5、根据本课程的性质，关于综合案例分析题命题教师将不提供标准答案或参考答案，评卷教师可根据学生回答问题的科学性和合理性给予适当的分数。 七、试题类型及结构 试题类型主要为主观性试题。主观性试题包括简答题和案例分析题等o (1)单项案例分析题：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简答题占全部试题的30％左右o (2)综合案例分析题：主要考核对国家财经法规和财务管理方法的掌握程度及综合应用能力。案例分析题中涉及计算题要求写出计算公式及主要计算过程；需要进行理论分析的则要注明相应的国家财经法规。案例分析题占全部试题的70％左右。 八、考核形式 形成性考核形式为平时作业：期末考试形式为开卷笔试。答题时限、期末考试的答题时限为90分钟。 九、其它说明 本课程期末考试可以携带计算器等计算工具。 财务案例研究考核说明 第二部分 课程考核内容和要求 本课程考试内容以《财务案例研究教学大纲》的要求为基础，以《财务案例研究》教材为依据，每一个案例内容包括本案例知识点和考核要求二个部分。 本案例知识点是指考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。 考核要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考试说明中的规定，着重考察基本知识和应用能力两方面内容，各章的考试要求分别按“重点掌握”和“一般掌握” 两个层次作出规定。 同学们应在全面复习的基础上，有所侧重地掌握所学的知识o ． 案例一 华南石油化工股份有限公司治理