西北民族大学年招收攻读硕士学位研究生复试办法.doc

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西北民族大学年招收攻读硕士学位研究生复试办法

附件1 西北民族大学2015年硕士研究生招生 复试及录取办法 根据教育部《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2014〕13号)和甘肃省《关于做好2015年甘肃省硕士研究生招生复试工作的通知》(甘招委发〔2015〕9号)等文件精神,坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺勿滥”的原则,加强信息公开和监督,做好我校2015年硕士研究生招生复试及录取工作。结合我校实际,特制定本办法。 复试工作原则 (一)坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生的合法权益。 (二)坚持全面考查,突出重点。在对考生德智体等各方面全面考查的基础上,突出对专业素养,实践能力以及创新精神等方面的考查。 (三)坚持充分发挥导师在复试选拔中的作用。 (四)复试的分数线及比例。学校确定将教育部划定的“2015年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求(B区)”为复试分数线(少数民族高层次骨干计划外语单科不低于15分)。原则上实行差额复试,参加复试的考生总数掌握在拟录取招生规模的120%左右,生源充足的专业可以适当扩大参加复试人数比例。但最大不能超过拟录取规模的200%。 二、复试组织管理 (一)硕士研究生招生复试工作在招生委员会的领导和指导下进行,成立学校复试工作领导小组,具体负责实施复试录取工作。 组 长:何烨 副组长:努妮莎 文英 成 员:麻秀成 陈永奎 马青 顾克东 安玉红 李楠 唐守嵘 同时学校招生监察办公室全程参与研究生复试录取工作,并进行监督检查,严肃处理违纪违规事件。 (二)各研究生培养单位要成立由院长担任组长、书记任副组长的研究生招生复试工作领导小组,负责指导本单位复试工作,并对复试结果负责。 1.复试工作小组由各硕士点导师组组长组织成立,选聘责任心强、学术水平高、品行端正的导师参与复试工作,成员不少于5人,配备秘书1名,负责填写《西北民族大学2015年硕士研究生复试情况表》中的相关内容以及核分等事宜。同时须另外安排1人负责思想政治素质和道德品质综合素质考核,由书记或思政工作人员担任;还需安排2人负责对考生的外语听力和口语进行测试。复试过程要全程录音录像。复试结束后各培养单位须刻成光碟并注明时间、地点、专业、培养单位等信息后报研究生处备案。 2.各培养单位须根据本通知精神,制定本单位复试方案,可根据专业特点和培养需要提出复试其他学术要求,但不得出台歧视性规定。复试前须在本单位网站上公布复试方案,同时报研究生处备案。 3.复试工作小组成员须现场独立打分,交秘书统一核算。复试工作小组成员须在《西北民族大学2015年硕士研究生复试情况表》上签字,并由组长填写总体评价,导师组加注明确录取建议后,加盖培养单位公章后报研究生处。 4. 在评分前各研究生培养单位要召开复试工作小组会议,针对不同学科、专业特点和生源情况对复试小组成员进行有关政策、纪律、复试内容、复试方法等方面的培训。 三、复试内容和方式 硕士研究生包括学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两个类别。复试包括专业课笔试、综合面试考核(含外国语听力和口语测试等)和同等学力加试。 (一)专业课笔试 专业课笔试主要测试学生专业素质和专业能力,考试时间为2小时(音乐、舞蹈、美术学院自行组织的课程除外),试题满分100分。考试科目依据2015年硕士研究生招生简章、专业目录进行。各培养单位导师组负责命题和评卷,研究生处组织考试。 复试试题及其答案在启用前均系国家机密材料。 (二)选考梵文和土耳其语考生的外语笔试 由研究生处统一组织命题、评卷和考试,时间2小时,满分100分,成绩记入复试总成绩。(其他考生的外语测试由各复试小组在综合面试中考核) (三)综合面试考核 综合面试应注重对考生专业素质、实践能力及创新精神等方面的考核。全面考核考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解,在本专业领域发展的潜力等;思想政治素质和道德品质;考生的科研、社会工作情况和实践经历;考生的事业心、责任感、纪律性、协作性和心理素质;考生的创新精神和创新能力;人文素养;考生的举止、礼仪和表达能力等。 每位考生的面试时间一般不少于20分钟,满分100分。复试工作小组成员须在《西北民族大学2015年硕士研究生入学考试面试专业素质评分表》上给出成绩;书记或思政负责人在《西北民族大学2015年硕士研究生入学考试面试综合素质评分表》上标出适当选项。 (四)外语听力和口语测试 外语听力和口语测试单独打分,满分100分,计入复试成绩。每位考生测试时间不少于5分钟。 (五)同等学力加试 对符合复试要求的同等学力考生(包括大专毕业生、普通高校本科结业生)要加试两门报考专业的本科主干课程。由导师组组织命题和评卷,加试科目不得与初试

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