中考英语-热点题型复习-第10课时-书面表达-牛津版.docVIP

第10课时　书 面 表 达 　　[题型特征]书面表达是一项能充分考查考生综合应用语言能力的题型。通过写作考查学生对所学的字、词、句等语言知识主动运用的能力。在其他题型中,我们都是通过判断、选择、填空等形式考查学生对知识的掌握,这些都不是真正意义上的独立使用语言。只有在口头表达和书面表达中,才能看出你是否具备主动运用语言的能力,而不是只会被动使用。常见的书面表达形式有:命题作文、看图作文和材料作文、看图填空作文等。2015年的书面表达大多是材料作文,文章类型有:记叙文、议论文等。预计2016年中考对书面表达将继续保持这些特点。 [解题策略]1. 认真审题、把握主题、明确文体。首先要仔细阅读写作要求,根据所提供的中、英文(或图表)提示,确认题目目的、要求及表达的中心内容,从而确定所写的文体和格式。 2. 依据提示、列出要点、形成初稿。分析所提供的文字或图表的提示内容,先用草稿,按逻辑顺序用英语列出所要表达的要点及各要点应用的关键词语,再选用自己最有把握的表达句型来连词成句,形成初稿,将有关信息都体现在自己所写的语句之中。 3. 核对要点、注意过渡、保证通顺。完成初稿之后,应对照所给的提示,核对要点是否有遗漏,各要点是否表达准确,还要注意上、下句之间的联系,以便连成一篇上下连贯、通顺的短文。 4. 默读检查、注意格式、认真誊写。仔细默读所写短文草稿,检查各个句子的语法结构是否正确,句子间是否通顺连贯,以及所写的文体格式是否规范等,确定无误后再将短文认真誊写在试卷上。书写时要注意格式、拼写、大小写、标点等,做到工整、简洁。 例1　(2015)假设某中学生英文报开展关于计算机与学生生活的征文活动,请你根据下表所提示的要点,以Computer in my life 为题,用英语为该报写一篇短文,简述计算机在你生活中的用途,并就计算机对你生活的影响谈谈你的感受。 用途 学习 ;拓展阅读(或自拟内容) 交流 ;探讨问题(或自拟内容) 生活 ;购买商品(或自拟内容) 其他 (请考生自拟一点内容) 感受 (请考生自拟一点内容) 　　: 1. 表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译; 2. 词数90左右。开头已经写好,不计入总词数; 3. 表达中请勿提及真实校名及姓名。 Computer in my life The computer has become an important part of my life. 【写作指导】本题主要是要求学生写一篇有关电脑对自己生活的影响的作文。内容要求包含题目中提到的四个用途和一个感受。写作时尽量将每个句子讲完整,层次要清楚。最后谈计算机对自己的影响,可以写有利有弊的地方,可以提出要合理使用计算机。 One possible version: It helps me search for much information and gives me more reading materials. I can get much news about the world. It also helps me communicate with others faster. We can pass information and discuss questions by writing emails. In my daily life,I can enjoy music on the computer and buy things online. Sometimes I can also learn English from the computer by watching videos. The computer has influenced my life a lot. But I think we should use computer wisely. We shouldn’t spend much time on the computer every day. 例2　(2015·江苏南京·15分) 假如你是来自英国某中学的交换生Daniel,你想参加英文报纸Jinling Daily广告中介绍的机器人培训班。 ROBOT COURSE Robot course for beginners at Starlight School Organized visits to Friendly Robots Company E-mail:robotcourse@ J 请根据该广告内容,用英语写一封电子邮件,询问与该班相关的具体信息,邮件内容须包括: 1. 培训班的起止时间以及周末是否上课; 2. 参观机器人公司的具体安排; 3. 你还想了解的该培训班其他信息。 注意: 1. 文中不得出现你