九年级历史上册-三次科技革命复习课件-中华书局版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 2005年1月17日，一块美国雷神火箭推进器遗弃物，与中国６年前发射的长征四号火箭相撞。一块10克重的太空垃圾撞上卫星，卫星会在瞬间被打穿或击毁！ 六十多年前在广岛和长崎爆炸的两枚原子弹，夺去了22万人的生命。 1986年4月26日，苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。至今已有700O多人死于这次事故的核污染，围绕该核反应堆31公里的禁区仍一片荒芜。 2007年11月20日，中国发现美国进口的大米含有未经中国政府批准的转基因成分。英国研究人员证实：小白鼠在食用转基因土豆10 天后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。 受网络游戏暴力倾向影响，青少年行凶杀人和自杀的案例在中国不断见诸媒体。许多家长指责其为“电子罂粟”，侵蚀着青少年的生活。 “科学技术是双刃剑”。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一些建议。 可持续发展；保护环境； 将科技用于造福人类； 加强科技的安全性…… 人类历史上曾发生过三次科技革命。 科技是一把双刃剑： 一方面，它促进生产力和经济的发展，改善我们的生活； 另一方面，它带来了环境污染等问题。 我们国家的应对政策： 我们应实施科教兴国战略，借鉴吸收国外先进技术并加以创新，以实现中华民族的伟大复兴； 同时，我们要实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。 第一次的是（ ），第二次的是（ ）， 第三次的是（ ） D ABCE FG 1、它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ A B C E F G D 材料一： 英国1764年棉花加工量为380万磅，到1789年增长到3240万磅；生铁的产量在1740年为1.7万吨，到1800年增长到了25万吨。 （1）材料一这种现象的出现与什么历史事件有关？ 理解与应用 材料题基本解题方法： 一读：先读设问，后读材料，包括标题、注解、出 处等。 二找：找出关键信息（如关键词、句等）。 三联：与所学知识联系。 四答： 答题要注意问什么答什么，语言简明扼要、条理清晰、书写工整。 工业革命 （2）此事件给中国带来什么影响？你从中得到什么启示？ ①影响： 英国发动鸦片战争，使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 ②启示：落后就要挨打！我们应该不忘国耻，奋发图强，避免历史悲剧重演。 材料二： 卡尔.本茨制造的汽车 遭到炮轰后的凡尔登 图一 图二 （3）材料三中的图一的出现与哪一历史事件有关？这一历史事件与图二所反映的历史事件有何内在联系？ ①第二次工业革命。 ②第二次工业革命使资本主义国家政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求重新瓜分世界，导致一战爆发。 材料三：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率： 据统计，蒸汽机从发明到应用经历84年，电动机为65年，而原子能从开发到应用只用了6年。 （4）材料四说明了什么问题？ ①科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长 ②科学技术转化为生产力速度加快； 时期 1927——1947 1948—1973 1974——80年代中 贡献率 31% 33% 40% （5）通过对上述问题的探究，你得到什么认识？ 科学技术是一把双刃剑，我们要正确合理使用科技，趋利避害，走可持续发展的道路；我国要坚持科教兴国的发展战略；保护资源和环境。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，6月18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。 “神舟九号”的发射是哪一次科技革命的哪些技术的应用？ ——第三次科技革命 航天技术、计算机 专题复习 三次科技革命 什么是科技革命？ 科技革命是科学革命和技术革命的合称。一般地讲，科学革命是指人们认识客观世界的质的飞跃，它表现为新的科学理论体系的诞生；技术革命是指人类改造客观世界的新飞跃，它表现为生产工具和工艺过程方面的重大变革。科学革命是技术革命的基础和出发点，科学革命引起技术的进步；而技术革命是科学革命的结果，先进的技术及其应用成