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高中英语 Module 2 第2课 Grammar同步练习 外研版必修4.doc

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高中英语 Module 2 第2课 Grammar同步练习 外研版必修4

Grammar Ⅰ.用所给动词(短语)的适当形式填空 1.________ in the bicycle lanes. 2.________ at red traffic lights. 3.________ the rules of the road. 4.________ for pedestrians. 5.________ behind you before you turn right or left while driving. 6.________ your bike in the middle of the road. 答案:1.Stay 2.Stop 3.Keep 4.Watch out 5.Look  6.Dont ride Ⅱ.完成句子 1.不要到处跑,可以吗? ________ run around,________ ________? 2.我们面对面好好地交谈,好吗? Lets have a nice talk face to face, ________ ________? 3.如果可能的话,就献一些血,那么很多生命就会被拯救。 ________blood if possible ________ many lives will be saved. 4.再努力一点,否则你会落后的。 __________________________or youll fall behind. 5.开车时小心点,好吗? ________ ________ when you are driving,will you? 答案:1.Dont;will you 2.shall we 3.Give;and 4.A bit more effort/Make a bit more effort 5.Be careful Ⅲ.语法填空 1.________(send) an email to our office in the given time—you will get a free present. 答案:Send 考查祈使句。从语境分析,第一句话应该是祈使句,要你在指定的时间内将电子邮件发到我们办公室。后一句话说明你这样做了后,就会得到一份免费的礼物。 2.Our English teacher is ill. Lets go and see him after school, ________? 答案:shall we 考查祈使句的反意疑问句。句意:我们的英语老师病了。放学后,我们去看他,好吗?“Lets...”的反意疑问句用shall we。 3.One more week, ________ I will get everything ready. 答案:and and用在“祈使句+and+陈述句”结构中,表示“那么”的递进意思。 4.Let me have a look at your photo, ________? 答案:will you Let me/him/her...的反意疑问句是will you。句意:让我看看你的照片,好吗? 5.Do you want to get more passion for football? ________(watch) the World Cup. 答案:Watch 句意:你想更热爱足球吗?请看世界杯。根据题干结构以及句意可知后面是一个祈使句,故用原形。 6.Please do me a favor—________(invite) my friend Mr. Smith to Youth Theater at 7:30 tonight. 答案:invite 句中破折号表示解释说明,空格处表示的语气应为祈使意义,所以用动词原形。 7.________(go) straight on and youll see a church. You wont miss it. 答案:Go 中间的连词and说明前后都是独立的句子。第一句结构为:祈使句+and+陈述句=if条件句+主句。 8.John, ________(come) here—everybody else, stay where you are. 答案:come 句意:约翰,到这儿来——其他人待在原地。本句为祈使句,故选用动词原形。 9.—Alice, you feed the bird today, ________? —But I fed it yesterday. 答案:will you 这是一个带有主语的祈使句,祈使句的附加问句一般为will you,意思是“好吗”“可以吗”。 10.Lets keep to the point or we ________(never reach) any d

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