高中语文-第四单元-文言文-阿房宫赋双基限时练-粤教版必修2-.doc

双基限时练(十四)　阿房宫赋 一、基础测试 1．下列加点字的注音都正确的一项是(　　) A．囷囷(qūn)　细菌(jūn) 嫔(bīn)妃 缤(bīn)纷 B．横槛(jiàn) 监(jiàn)生 辇(niǎn)车 撵(niǎn)上 C．逦迤(yǐ) 逶迤(yǐ) 缦(màn)立 藤蔓(màn) D．戍(shù)卒 戌(xū)年 脂(zhǐ)肪 旨(zhǐ)意 解析　A．嫔：pín；C.迤：yí；D.脂：zhī 。 答案　B 2．下列词语书写全部正确的一项是(　　) A．廊腰缦回　檐牙高啄　钩心斗角 B．不遐自哀　烟斜雾横　明星莹莹 C．摽掠其人　倚迭如山　锱铢必校 D．日益骄固　高低冥迷　春光溶溶 解析　B．遐—暇，莹—荧；C.迭—叠，校—较；D.溶溶—融融。 答案　A 3．下列句中加点的词，解释全对的一项是(　　) A．直走(趋向)咸阳　矗不知乎几千万落(相当于“座”) B．尽态极妍(美丽)　而望幸(有幸)焉 C．人亦念(顾念)其家　使负(支持)栋之柱 D．日益(更加)骄固　秦人不暇(来不及)自哀 解析　B．幸：宠幸，C.负：支撑，D.暇：空闲。 答案　A 4．下列加点的词不属于古今异义的一项是(　　) A．各抱地势，钩心斗角 B．一宫之内，而气候不齐 C．齐楚之精英 D．独夫之心，日益骄固 解析　A．钩心斗角：古义指宫室结构参差错落，精巧工致；今义比喻用尽心机，明争暗斗。B.气候：古义指气象，天气(雨雪阴晴)；今义指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。C.精英：古义指金玉珠宝等物，今义指社会上杰出的人才。D.独夫：指残暴无道为人民所憎恨的统治者。 答案　D 5．下列加点词，意义和用法相同的一项是(　　) A．骊山北构而西折　后人哀之而不鉴之 B．多于机上之工女 战于长勺 C．使六国各爱其人 望其旗靡 D．杳不知其所之也 奈何取之尽锱铢 解析　A．前“而”表承接，后“而”表转折；B.前“于”是“比”，后“于”是“在”；C.两个“其”都是代词“他的”；D.前“之”是动词，后“之”是代词。 答案　C 6．下面对各句中运用的修辞格的分析，不够全面或不够准确的一项是(　　) A．六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。(排比、对偶) B．廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。(对偶、比拟、比喻) C盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。(排比、比喻、夸张) D．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？(对偶、比喻) 解析　C项没有排比。 答案　C 7．下列各句的翻译，有误的一项是(　　) A．歌台暖响，春光融融。 译文：高台上响起让人产生暖意的歌声，让人感到如同春光那样暖融融。 B．妃嫔滕嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。 译文：六国国君的妃嫔，王侯的女儿、孙女告别故国的宫殿，乘辇车来到秦国。 C．鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。 译文：秦人把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作沙石，乱丢乱扔到处都是。 D．独夫之心，日益骄固。 译文：秦始皇这一孤独之人的心思一天比一天更加骄横顽固。 解析　D．独夫：残暴无道、为人民所憎恨的统治者。 答案　D 8．下列选项中对“后人”指代的内容解说正确的一项是(　　) 秦人不暇自哀，而哀之，哀之而不鉴之，亦使而复哀也。 A．①②相同，③④相同。 B．①②③相同，④与其他不同。 C．①②④相同，③与其他不同。 D．①③相同，②④不同。 解析　第①②④个“后人”意义相同，指秦后哀秦灭亡之人，第③个“后人”指虽哀秦之亡而不以秦为鉴的后人之后的人。 答案　C 9．填空。 (1)杜牧，字牧之，号________，________时期杰出的诗人和散文家，与李商隐合称________，著有________。 (2)长桥卧波，________？复道行空，________？ 戍卒叫，________，________，________。 秦人不睱自哀，________；________，________。 答案　(1)樊川　晚唐　“小李杜”　《樊川文集》 (2)未云何龙　不霁何虹　函谷举　楚人一炬　可怜焦土　而后人哀之　后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也 二、阅读理解 阅读下面的文言文，完成10～15题。 六　国　论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地