高考化学一轮复习-专题4.3-硫及其化合物讲案(含解析).docVIP

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高考化学一轮复习-专题4.3-硫及其化合物讲案(含解析)

专题4.3 硫及其化合物讲案(含解析) 复习目标: 1、掌握硫及其化合物(H2S、SO2、SO3、H2SO4等)物理及化学性质。 2、掌握O3、H2O2的性质。 3、了解环境保护的相关常识。一、臭氧物理性质:常温、常压下,是一种有特殊臭味的淡蓝色气体,密度比空气密度大。 化学性质 (1)极强的氧化性:O3+2KI+H2O=2KOH+I2+O2 (2)不稳定性:2O3=3O2(升高温度,分解速率加快) (3)漂白和消毒 (4)产生方式: 3O2=2O3(放电条件) 3、臭氧层 二过氧化氢 1、结构 2、化学性质 (1)不稳定性:2H2O2=2H2O+O2↑ (2)还原性:遇到强氧化剂时,显还原性。 2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O (3)氧化性: H2O2+Na2SO3=Na2SO4+H2O 杀菌、消毒、漂白,能使NaOH的酚酞溶液的红色褪去,注意不是H2O2的弱酸性所致。 【典型例题1】臭氧分子的结构与SO2(极性分子)相似,可读做二氧化氧,在臭氧层中含量达0.2 ppm(ppm表示百万分之一)。臭氧是氧气吸收了太阳的波长小于242 nm的紫外线形成的,不过当波长在220 nm~320 nm的紫外线照射臭氧时,又会使其分解。下列说法中正确的是 A.打雷时也能产生臭氧,臭氧分子是直线型分子 B.臭氧转化为氧气和氧气转化为臭氧均须吸收能量 C.臭氧和氧气的相互转化能保持大气中臭氧的含量基本稳定 D.向大气中排放氮的氧化物和氟氯代烃均能加快臭氧的分解 【迁移训练1】我国科学家卢嘉锡与法裔加拿大科学家Gignere巧妙地利用尿素(H2NCONH2)和H2O2形成加合物H2NCONH2·H2O2,不但使H2O2稳定下来,而且结构也没有发生改变,得到了可供做衍射实验的单晶体,经测定H2O2结构如图所示,结合以上信息,有关过氧化氢的说法不正确的是A.H2NCONH2与H2O2是通过氢键结合的 B.H2O2是极性分子 C.H2O2既有氧化性又有还原性 D.H2NCONH2·H2O2属于离子化合物 、硫及硫的氧化物 1、硫 (1)残留在试管内壁上的硫呈现 淡黄色 色,可以用 CS2溶解除去,因为硫的溶解性为难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳 。 (2)H2S Fe+SFeS(氧化性较弱,Fe为+2价) 还原性:S+O2SO2 2、二氧化硫 (1)SO2的物理性质 ①颜色、状态:SO2是一种无色、有刺激性气味的气体。 ②溶解性:SO2易溶于水,且易液化。 ③毒性:SO2有毒,尾气中的SO2用碱溶液吸收。 ④密度:SO2的密度比空气的大,收集SO2用向上排空气法。 (2)SO2的化学性质 ①具有酸性氧化物的通性 A.与H2O反应 SO2与水反应生成H2SO3,化学方程式为: SO2+H2O=H2SO3 。 B.使指示剂变色:SO2能使石蕊试液变 红 色。注意:SO2不能使指示剂褪色。 C.与碱反应 当NaOH足量时,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O;当NaOH不足量时,反应的化学方程式为:SO2+NaOH= NaHSO3 。 D.可与碱性氧化物或某些盐反应。 SO2与Na2SO3溶液反应生成NaHSO3,化学方程式为: SO2+Na2SO3+H2O=2NaHSO3。 ②氧化性 将SO2通入到氢硫酸(H2S溶液)中: A.反应的化学方程式为:2H2S+SO2 =3S↓+2H2O; B.实验现象:产生淡黄色沉淀 。 ③还原性 A.SO2被O2氧化成SO3的反应的化学方程式为:2SO2+O22SO3。 B.SO2的水溶液能被X2(Cl2、Br2、I2)氧化,如SO2能使溴水褪色,反应的化学方程式为:SO2+Br2+2H2O= 2HBr+H2SO4 。 C.SO2能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去,反应的离子方程式为:2MnO +5SO2+2H2O= 2Mn2++5SO+4H+ ④漂白性 SO2+H2O+有色物质不稳定无色物质有色物质 3.三氧化硫 (1)SO3与水的反应:SO3 +H2O=H2SO4 ,反应放出大量的热。 (2)SO3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 ①SO3与氧化钙的反应:SO3+CaO= CaSO4 。 ②SO3与Ca(OH)2的反应:SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O。 【典型例题2】如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列 有关说法正确的是 (  ) A.蓝色石蕊试纸先变红后褪色 B.品红试纸、蘸有酸性KMnO4溶液的滤纸均褪色,证明SO2具有漂白性 C.湿润淀粉-KI试纸未变蓝说

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