高考化学大一轮复习-10.1-认识有机化合物实效精练（含解析）-新人教版选修5.doc

认识有机化合物 一、选择题：本大题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．叶蝉散(isoprocard)对水稻叶蝉和飞虱具有较强的触杀作用，防效迅速，但残效不长。工业上用邻异丙基苯酚合成叶蝉散的过程如下： 下列有关说法正确的是(　　) A．叶蝉散的分子式是C11H16NO2 B．叶蝉散分子中含有酯基 C．邻异丙基苯酚的核磁共振氢谱有7个峰 D．邻异丙基苯酚与互为同系物 解析：叶蝉散的分子式是C11H15NO2，A错；邻异丙基苯酚属于酚，而属于醇，虽然组成上相差2个—CH2—，但不互为同系物，D错。 答案：C 2．[2014·河南省郑州市高中毕业班第一次质量预测]1－溴丙烯能发生如下图所示的4个不同反应。其中产物只含有一种官能团的反应(　　) A．　　　　　　　B． C． D． 解析：CH3—CH===CH—Br与酸性KMnO4溶液反应，产物中除－Br外，还有－COOH，反应不符合题意； CH3—CH===CH—Br在H2O/H＋条件下发生加成反应生成，含有两种官能团，反应不符合题意；CH3—CH===CH—Br与溴的CCl4溶液反应，生成，只含有一种官能团，反应符合题意，答案D符合题意。 答案：D 3．一种形状像蝴蝶结的有机物的形状和结构简式如图所示，下列有关该分子的说法中不正确的是(　　) A．该有机物的分子式为C5H4 B．该分子中所有碳原子在同一平面内 C．1 mol该有机物最多能与2 mol Br2发生加成反应 D．与其互为同分异构体，且只含碳碳三键的链烃有2种 解析：A项，该分子中含有5个碳原子，不饱和度为4，其分子式为C5H4，故该项正确；B项，该分子的中心碳原子与其余4个碳原子构成正四面体结构，所有碳原子不在同一平面内，故该项错误；C项，该分子中含有2个碳碳双键，最多能与2 mol Br2发生加成反应，故该项正确；D项，与其互为同分异构体，且只含碳碳三键的链烃有HC≡C—C≡C—CH3、HC≡C—CH2—C≡CH，共2种，故该项正确。 答案：B 4．[2014·合肥市高三第一次教学质量检测]甲基环己烷可由甲苯与氢气加成制得，其环上一氯代物的同分异构体数目是(　　) A．4　　　　B．3 C．2　　　　D．1 解析：甲基环己烷环上－氯代物的同分异构体分别是：答案：A 5. [2014·哈尔滨模拟]如图是一种有机物的比例模型。该模型代表的有机物可能是(　　) A．羟基羧酸 B．饱和一元醇 C．羧酸酯 D．饱和一元醛 解析：由图可知，该有机物可能是羟基羧酸。 答案：A 6．现有三组混合溶液：乙酸乙酯和乙酸钠溶液；丁醇和乙醇；溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是(　　) A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 解析：乙酸乙酯难溶于水，乙酸钠易溶于水，利用溶液分层采取分液的方法将两者分开；乙醇和丁醇互溶，不能用分液的方法分离，但两者的沸点相差较大，可采用蒸馏方法分离；NaBr和单质Br2的混合物，可利用Br2在有机溶剂中的溶解度比在水中的溶解度大得多而采用萃取法将Br2从溶液中萃取出来，从而达到与NaBr分离的目的。 答案：C 7．某烯烃的结构简式为。有甲、乙、丙、丁四个同学分别将其命名为：2-甲基-4-乙基-4-戊烯；2-异丁基-1-丁烯；2-乙基-4-甲基-1-戊烯；4-甲基-2-乙基-1-戊烯。下面对4位同学的命名判断正确的是(　　) A．甲的命名主链选择是错误的 B．乙的命名对主链碳原子的编号是错误的 C．丙的命名主链选择是错误的 D．丁的命名是正确的 解析：甲同学的命名主链选择正确，但对主链碳原子的编号错误；乙同学的命名主链选择错误；丙同学的命名主链选择正确；只有丁同学的命名完全正确。 答案：D 8．[2014·唐山模拟]现有化学式为C3H6O2的某有机物，其核磁共振氢谱图有三个峰，强度比为32∶1，则该有机物的结构简式不可能是(　　) A．CH3CH2COOH B．CH3COOCH3 C．HCOOCH2CH3 D．CH3COCH2OH 解析：选项A、C、D中均有三种不等性的氢原子，且三种氢原子数之比均为32∶1，故均可能；选项B中有两种不等性氢原子，两种氢原子数之比为11，故不可能。 答案：B 9．[2014·海淀期末]下列有机物的命名正确的是(　　) 解析：A项应为1,2-二溴乙烷；B项应为3-甲基-1-戊烯；D项应为2,2,4-三甲基戊烷。 答案：C 10．[2014·太原调研]某烃的化学式为C4Hm，下列关于C4Hm的说法中正确的是(　　) A．当m＝8时，该烃一定与乙烯互为同系物 B．当m＝4时，该烃一定含有碳碳双键 C．该烃不可能同时含有碳碳双键和碳碳三键 D．1 mol C4Hm完全燃