高中历史-专题八-第1课-马克思主义的诞生课时作业-人民版必修1.doc

专题八　解放人类的阳光大道第1课　马克思主义的诞生 [课程标准]　简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 一、马克思主义诞生的历史条件 1．社会条件 (1)18世纪60年代，于英国的__________使资本主义经济迅速发展，但工业革命给广大劳动者带来的好处十分有限。 (2)从1825年开始，资本主义__________周期性的爆发，造成了工人阶级的绝对贫困。 (3)资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等使________日益尖锐。 2．阶级基础：工人运动为____________理论提供了阶级和实践基础，同时也对科学理论提出了客观要求。 3．思想基础：空想社会主义的发展 (1)代表人物：法国的________、傅立叶和英国的________。 (2)基本主张：揭露和批判____________、勾画未来理想社会的蓝图。 (3)影响：他们的天才设想对于科学社会主义理论的创立起了非常重要的作用。 二、马克思主义的诞生 1．马克思、恩格斯的革命实践和理论研究 (1)马克思的转变：马克思在中学时代就立志选择为人类谋福利的职业；大学期间接受了黑格尔的________思想，后来接受了费尔巴哈的________思想；在巴黎期间，深入研究了____________________和法国的____________。1844年，马克思发表《________________________》标志着马克思已成为____________。 (2)恩格斯的转变：1842年，恩格斯在英国纺织工业中心____________大量接触工人；支持英国工人运动的开展，通过自己的革命实践，形成了共产主义世界观。 (3)马克思、恩格斯共同奋斗：1845年，两人在________第三次会面后，开始了共同战斗的历程；他们以____________、____________________和英法空想社会主义为基础创立了马克思主义。 2．马克思主义的诞生 (1)诞生标志：1848年2月《共产党宣言》的发表。 (2)《共产党宣言》的内容：《共产党宣言》的引言说明了《共产党宣言》产生的历史背景和目的、任务。 ①第一章论述了马克思主义的阶级斗争学说。②第二章说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。③第三章批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。④第四章论述了共产党人革命斗争的思想策略。 (3)影响：标志着____________的诞生，推动了国际共产主义运动的发展。 知识点一　机器轰鸣里的抗争与思索 1．1824年，欧文在美国购买了3万亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动，按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了，其根本原因是(　　) A．社员们思想觉悟太低 B．人们不理解他的主张 C．超越了历史发展阶段 D．缺乏大量的后续资金 2．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指(　　) A．科学社会主义者 B．空想社会主义者 C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人 知识点二　伟大的友谊 3．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志事件是(　　) ①法国里昂工人起义　②英国宪章运动　③德意志西里西亚纺织工人起义　④《共产党宣言》发表　⑤巴黎公社 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③⑤ 4．恩格斯曾说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书， 只向‘学术界’吐露。正相反， 我们二人已深入到运动中去。”恩格斯的意思是(　　) A．要用科学理论武装无产阶级 B．要创立理论发展空想社会主义 C．不想创立科学理论 D．只是创立科学理论 5．傅立叶、欧文和马克思、恩格斯的共同点是(　　) ①都探究到资本主义社会矛盾的症结所在　②都对资本主义制度进行了抨击　③他们的理论都是资本主义经济迅速发展的产物 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 6. 某同学在进行研究性学习时，搜集到了一幅名为《19世纪40年代英国工人居住的贫民窟》的照片。它可以用于研究(　　) ①工业革命后的工人生活状况　②宪章运动开始兴起的基本前提　③欧文思想主张的空想性　④马克思主义诞生的历史背景 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．马克思由革命民主主义者转为共产主义者的标志是(　　) A．《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的发表 B．成为《莱茵报》主编 C．学习空想社会主义 D．发表《共产党宣言》 知识点三　沐浴全世界工人的阳光 8．邓小平曾说：“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”《共产党宣言》能成为邓小平的