高考数学二轮总复习-平面向量、复数、算法、推理与证明.doc

平面向量、复数、算法、推理与证明 1．(2014·山东高考)已知向量a＝(1，)，b＝(3，m)，若向量a，b的夹角为，则实数m＝(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．2 B. C．0 D．－ 【解析】　cos〈a·b〉＝，|a|＝2，|b|＝ ＝. 解得m＝ ，故选B. 【答案】　B 2．(2014·全国新课标高考)＝(　　) A．1＋i B．1－i C．－1＋i D．－1－i 【解析】　＝＝－1－i，故选D. 【答案】　D 3．(2014·安徽高考)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) A．34B．55C．78D．89 【解析】　由题中程序框图知：x＝1，y＝1，z＝2；x＝1，y＝2，z＝3；x＝2，y＝3，z＝5；x＝3，y＝5，z＝8；x＝5，y＝8，z＝13；x＝8，y＝13，z＝21；x＝13，y＝21，z＝34；x＝21，y＝34，y＝55，跳出循环．故输出结果是55. 【答案】　B 4．(2014·陕西高考)观察分析下表中的数据： 多面体 面数(F) 顶点数(V) 棱数(E) 三棱柱 5 6 9 五棱锥 6 6 10 立方体 6 8 12 猜想一般凸多面体中F，V，E所满足的等式是________． 【解析】　5＋6－9＝2； 6＋6－10＝2； 6＋8－12＝2， 归纳：F＋V－E＝2. 【答案】　F＋V－E＝2 5．(2014·山东高考)用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是(　　) A．方程x3＋ax＋b＝0没有实根 B．方程x3＋ax＋b＝0至多有一个实根 C．方程x3＋ax＋b＝0至多有两个实根 D．方程x3＋ax＋b＝0恰好有两个实根 【解析】　“至少一个实根”的对立事件为“一个实根也没有”，故选A. 【答案】　A 从近三年高考来看，该部分高考命题的热点考向为： 1．向量的有关概念及运算 该考向在近几年的高考中年年都会出现．该类问题多数是单独命题，考查向量的有关概念及基本运算；有时作为一种数学工具，在解答题中与其他知识交汇在一起考查． 多以选择、填空题的形式出现，有时会渗透在解答题中，一般难度不大，出现的频率较高． 2．复数的概念及运算 复数的基本概念、复数相等的充要条件以及复数的代数运算是高考的热点，每套高考试卷都有一个小题，并且一般在前两题的位置上，主要考查对复数概念的理解以及复数的加减乘除四则运算． 预测2015年高考以复数的基本概念以及复数的代数运算为主要考点，重点考查运算能力及转化与化归思想、方程思想． 3．程序框图 循环结构与条件结构是高考考查的热点，题型以选择题、填空题为主，属容易题．高考试题分两种形式考查：一种是给出框图与初始数据，求输出结果，本类题目相对简单；一种是给出框图与输出结果，推理输入的数据，本类题目难度相对较高． 预测2015年高考对本章内容的考查形式和难度都不会发生大的变化． 4．合情推理 近几年高考题主要以考查归纳推理为主，考查学生的观察、归纳和类比能力． 题型主要以选择题或填空题的形式呈现，属中档题．  【例1】　(1)(2014·全国新课标高考)已知A，B，C为圆O上的三点，若＝(＋)，则与的夹角为________． (2)(2014·重庆高考)已知向量a＝(k,3)，b＝(1,4)，c＝(2,1)，且(2a－3b)c，则实数k＝(　　) A．－ B．0 C．3 D. (3)(2014·天津高考)已知菱形ABCD的边长为2，BAD＝120°，点E，F分别在边BC，DC上，BE＝λBC，DF＝μDC，若·＝1，·＝－，则λ＋μ＝(　　) A. B. C. D. 【解析】　(1)由已知条件，＝(＋)得O为线段BC的中点，故BC是O的直径．BAC＝90°， 与的夹角为90°. (2)因为2a－3b＝(2k－3，－6)，(2a－3b)c，所以(2a－3b)·c＝2(2k－3)－6＝0，解得k＝3，选C. (3)如图， ＝＋＝＋λ＝＋λ， 同理：＝＋μ， (＋λ)(＋μ)＝1， 又·＝||||cos 120°＝－2， 整理得4(λ＋μ)－2λμ＝3， 又＝(λ－1)＝(λ－1)， ＝(μ－1)＝(μ－1)， (λ－1)·(μ－1)＝－， 整理得(λ＋μ)－λμ＝② 解得 λ＋μ＝， 故选C. 【答案】　(1)90°　(2)C　(3)C 【规律方法】　1.平面向量的线性运算应注意三点： (1)三角形法则和平行四边形法则的运用条件． (2)证明三点共线问题，可用向量共线来解决，但应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线． (3)＝λ＋μ(λ，μ为实数)，若A、