高中数学-2.2.2对数函数及其性质课件-新人教A版必修1.ppt

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高中数学-2.2.2对数函数及其性质课件-新人教A版必修1

* 2.2 对数函数及其性质 情景创设 考古学家经过长期实践,发现冻土层内某微量元素的含量P与年份t的关系: 由指数与对数的关系,此指数式写成对数式是: 考古学家提取了冻土层内微量元素,确定它的残余量约占原始含量的1%,即 P=0.01 概念引入 57104 39069 19035 6300 5730 2193 年份t 0.001 0.01 0.1 0.465 0.5 0.767 微量元素含量P 函数模型 一般化 对数函数定义 建立概念 x y a 一般的,我们把函数 y = log a x (a0,且a≠1) 叫做对数函数,其中 x是自变量. 定义域:(0,+∞) 小结:求形如 的函数的定 义域要考虑________ 例1 求下列函数的定义域: 典型例题 (2) ∵x2>0,即x≠0. ∴函数的定义域为{x| x≠0 }. (1) ∵4-x>0,即x4. ∴函数的定义域为{x| x4 }. 解: 在同一直角坐标系中分别画出 , 及 , 的图象. 1 新课探究 (1) 1 新课探究 (2)如何作出对数函数y =log a x( ,且 )的图象? (3)当a1时,对数函数图象有什么特征呢? 1 当x∈(0,1)时图象在x 轴的下方; x∈(1,+∞)时图象在x轴的上方 这些图象都经过(1,0)点 图象都在y轴的右侧 函数性质 图象特征 x 0 1 a1 y 即x=1时,y=0 定义域:(0,+∞);值域:R x∈(0,1)时,y0; x∈(1,+∞)时,y0 y=logax在( 0,+∞)是增函数 从左向右,图象逐渐上升 0a1 当a1时, x∈(0,1)时,y0; x∈(1,+∞)时,y0. 当0a1时,x∈(0,1)时,y0; x∈(1,+∞)时,y0. 函数性质(0a1) 函数性质(a1) x 0 1 a1 0a1 y 过定点(1,0)即x=1时,y=0. 定义域:( 0,+∞);值域:R. 当0a1时,y=logax在( 0,+∞) 是减函数. 0 1 x y 定义域:( 0,+∞);值域:R. 过定点(1,0)即x=1时,y=0. 当a1时,y=logax在( 0,+∞) 是增函数. 对数函数y= log a x(a0,且a≠1)的图象与性质 探究延伸 当a∈ (1,+∞)时, x ∈ (1,+∞)时,y0; x ∈(0,1)时,y0. 当a ∈(0,1)时, x ∈(0,1)时,y0; x ∈(1,+∞)时,y0. (1)这个对数性质有什么规律? 探讨对数log a x(a0,a≠1,x0)中a,x,y的符号规律. x y 0 1 a1 0a1 同区间为正 异区间为负 (2)探究底数分别为 与 的对数函数图象的关系. 1 y=log3x 底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称. 探究延伸 (2)将底数分别为 的对数函数图象放入同一坐标系. 探究延伸 (3)在第一象限中,探究底数分别为 的对数函数图象与底数a的关系. 探究延伸 1 y=log3x 在第一象限中,按顺时针方向,底数a逐渐增大. 例2. 比较下列两个数的大小: log 23.4 log 28.5 讲解范例 在(0,+∞)上是增函数, 解:因为对数函数 y = log 2x 所以log 23.4<log 28.5 且3.4<8.5, 例2. 比较下列两个数的大小: log 23.4 log 28.5 讲解范例 小结:1.体现了分类讨论思想的应用. 2.体现了函数单调性的应用. log a3.4和 log a8.5(a0,且a≠1) log 0.33.4 log 0.38.5 *

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