（广东专用）高考数学-第七章-第六节-空间直角坐标系、空间向量及其运算课件-理-新人教A版.pptVIP

【拓展提升】空间向量线性运算的方法 空间向量的加法与数乘满足的运算律与平面向量的对应运算满足的运算律相同． 把每个坐标同乘以常数 与平面向量数乘类似 数乘 对应坐标相减 满足三角形法则 减法 对应坐标相加 满足三角形法则和平行四边形法则 加法 坐 标 表 示 几 何 表 示 【提醒】(1)进行向量的加法运算时，若用三角形法则，必须使两向量首尾相接；若用平行四边形法则，必须使两向量共起点． (2)进行向量减法时，必须使两向量共起点． 【变式备选】如图，已知空间四边形OABC，其对角线为OB，AC.M，N分别是对边OA，BC的中点，点G在线段MN上，且MG＝2GN，用基底向量 ， ， 表示向量 【解析】 考向3 共线向量定理、空间向量基本定理的应用 【典例3】(1)已知向量a,b且 ＝a+2b, =-5a+6b, =7a-2b,则一定共线的三点是( ) (A)A，B，D (B)A，B，C (C)B，C，D (D)A，C，D (2)已知{a,b,c}是空间的一个基底，{a+b,a-b,c}是空间的另一个基底，一向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(4，2，3)，则向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标是( ) (A)(4，0，3) (B)(3，1，3) (C)(1，2，3) (D)(2，1，3) 【思路点拨】(1)利用三点共线的条件验证即可. (2)用基底{a+b,a-b,c}表示p即可. 【规范解答】(1)选A.∵ =-5a+6b, =7a-2b, ∴ =(-5a+6b)+(7a-2b) =2a+4b. 又∵ =a+2b,∴ =2 . ∵BD与AB有公共点B，∴A,B,D三点共线. (2)选B.∵向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(4，2，3)， ∴p=4a+2b+3c. 设p=x(a+b)+y(a-b)+zc =(x+y)a+(x-y)b+zc, 即 ∴向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为(3，1，3). 【拓展提升】空间共线向量定理、共面向量定理的应用 对空间任一点O， 对空间任一点O， 对空间任一点O， 对空间任一点O， =λ 空间四点(M，P，A，B)共面 三点(P，A，B)共线 【变式训练】给出命题：①若a与b共线，则a与b所在的直线平行；②若a与b共线，则存在唯一的实数λ，使b=λa；③若A，B，C三点不共线，O是平面ABC外一点， 则点M一定在平面ABC上，且在△ABC的内部.上述命题中的真命题是________. 【解析】①中向量a与b所在的直线也有可能重合，故①是假命 题；②中当a=0,b≠0时，找不到实数λ,使b=λa，故②是假命 题；可以证明③中A，B，C，M四点共面，因为 ，等式两边同时加上 则 即 ＝0， ，则 与 ， 共 面，又M是三个有向线段的公共点，故A，B，C，M四点共面， M是△ABC的重心，所以点M在平面ABC上，且在△ABC的内部， 故③是真命题. 答案:③ 考向4 空间向量的数量积及其应用 【典例4】(1)已知向量a=(1,1,0)，b=(-1,0,2)且ka+b与2a-b互相垂直，则k=_______． (2)如图，在平行四边形ABCD中，AB=AC=CD=1，∠ACD=90°，把△ADC沿对角线AC折起，使AB与CD成60°角，求BD的长. 【思路点拨】(1)利用两向量数量积等于零，列出方程求解即可. (2)由图形折叠的相关知识得到折叠后图形中线段的位置关系和数量关系，然后用 表示 ，根据| |= 求解． 【规范解答】(1)由题意得，ka+b=(k-1,k,2),2a-b= (3,2，-2)．所以(ka+b)·(2a-b)=3(k-1)+2k-2×2=5k-7=0，解得k= ． 答案: (2)∵AB与CD成60°角，∴〈 , 〉=60°或120°， 又∵AB=AC=CD=1，AC⊥CD，AC⊥AB， ∴| |= = ∴| |=2或 . ∴BD的长为2或 . 【拓展提升】1.空间向量数量积的计算方法 (1)定义法：设向量a,b的夹角为θ， 则a·b=｜a｜｜b｜cos θ. (2)坐标法：设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2)，则a·b=x1x2+y1y2+z1z2．解题时可根据条件灵活选择方法． 2.数量积的应用 (1)求夹