高中数学-3.1第1课时-不等关系与不等式的性质课件-新人教A版必修5.pptVIP

化归与转化的思想，就是在研究和解决数学问题时采用某种方式，借助某种函数性质、图象、公式或已知条件将问题通过变换加以转化，进而解决问题的思想．转化是将数学命题由一种形式向另一种形式变换的过程，化归是把待解决的问题通过某种转化过程归结为一类已经解决或比较容易解决的问题．化归转化思想是中学数学最基本的思想方法，堪称数学思想的精髓，它渗透到了数学教学内容的各个领域和解题过程的各个环节中．转化有等价转化与不等价转化．等价转化后的新问题与原问题实质是一样的，不等价转化，则部分地改变了原对象的实质，需对所得结论进行必要地修正，进而得到原问题的解． 1．了解现实世界和日常生活中的不等关系． 2．理解不等号的意义和不等式的概念，会用不等式和不等式组表示各种不等关系． 3．理解实数大小与实数运算的关系，会用作差比较法比较两个实数的大小． 4．掌握不等式的性质及各自成立的条件． 5．能利用不等式的性质比较大小和证明不等式． 1．不等关系与不等式 在日常生产、生活中，我们经常看到下列标志： (1)一桥头竖立的“限重40t”的警示牌，是提示司机要安全通过该桥，应使货车总重量T不超过40t，用不等式表示为________； (2)某火腿肠的质量检查规定，每100克火腿肠中，淀粉含量d不能超过20克，防腐剂f含量不能超过0.5克．用不等式组表示为________． 2．比较实数大小的依据与方法 我们在过去的学习