（广东专用）高考数学-第二章-第十节-变化率与导数、导数的计算课时作业-理-新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014年高考数学 第二章 第十节 变化率与导数、导数的计算课时作业 理 新人教A版 一、选择题 1.函数y=cos(2x+1)的导数是　(　　) (A)y′=sin(2x+1) (B)y′=-2xsin(2x+1) (C)y′=-2sin(2x+1) (D)y′=2xsin(2x+1) 2.(2013·茂名模拟)曲线y=x3+x在点(1,)处的切线与坐标轴围成的三角形面 积为　(　　) (A) (B) (C) (D) 3.(2013·阳江模拟)已知f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0等于　(　　) (A)e2 (B)e (C) (D)ln2 4.(2013·肇庆模拟)设函数f(x)=g(x)+x2,曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为y=2x+1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为　(　　) (A)2 (B)- (C)4 (D)- 5.如图,其中有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R,a≠0)的导函数f′(x)的图象,则f(-1)为　(　　) (A)2 (B)- (C)3 (D)- 6.(2013·安庆模拟)若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+x-9都相切,则a等于　(　　) (A)-1或- (B)-1或 (C)-或- (D)-或7 二、填空题 7.如图,函数F(x)=f(x)+x2的图象在点P处的切线方程是y=-x+8,则f(5)+f′(5)=　　　　. 8.设a0,f(x)=ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的倾斜角的取值范围为[0,],则点P到曲线y=f(x)的对称轴的距离的取值范围为　　　　. 9.(能力挑战题)若曲线f(x)=ax2+lnx存在垂直于y轴的切线,则实数a的取值范围是　　　　. 三、解答题 10.求下列各函数的导数: (1)y=(x+1)(x+2)(x+3). (2)y=+. (3)y=e-xsin2x. 11.已知曲线y=x3+, (1)求曲线过点P(2,4)的切线方程. (2)求曲线的斜率为4的切线方程. 12.(能力挑战题)已知函数f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12和直线m:y=kx+9,且f′(-1)=0. (1)求a的值. (2)是否存在k的值,使直线m既是曲线y=f(x)的切线,又是曲线y=g(x)的切线?如果存在,求出k的值;如果不存在,说明理由. 答案解析 1.【解析】选C. y′=-sin(2x+1)·(2x+1)′=-2sin(2x+1). 2.【解析】选A.y′=x2+1,曲线在点(1,)处的切线斜率k=12+1=2, 故曲线在点(1,)处的切线方程为y-=2(x-1). 该切线与两坐标轴的交点分别是(,0),(0,-). 故所求三角形的面积是:××=. 【方法技巧】导数几何意义的应用 导数的几何意义是切点处切线的斜率,应用时主要体现在以下几个方面: (1)已知切点A(x0,f(x0))求斜率k,即求该点处的导数值:k=f′(x0). (2)已知斜率k,求切点A(x1,f(x1)),即解方程f′(x1)=k. (3)已知过某点M(x1,f(x1))(不是切点)的切线斜率为k时,常需设出切点A(x0,f(x0)),利用k=求解. 3.【解析】选B.因为f′(x)=lnx+x·=lnx+1,所以f′(x0)=lnx0+1,由lnx0+1=2得x0=e. 4.【解析】选C.因为曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为y=2x+1,所以 g′(1)=2.又f′(x)=g′(x)+2x,故曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为f′(1)=g′(1)+2=4. 5.【解析】选B.∵f′(x)=x2+2ax+(a2-1), ∴导函数f′(x)的图象开口向上. 又∵a≠0,∴其图象必为(3). 由图象特征知f′(0)=0,且对称轴x=-a0, ∴a=-1,故f(-1)=-. 6.【思路点拨】先设出切点坐标,再根据导数的几何意义写出切线方程,最后由点(1,0)在切线上求出切点后再求a的值. 【解析】选A.设过点(1,0)的直线与曲线y=x3相切于点(x0,),所以切线方程为y-=3(x-x0), 即y=3x-2.又(1,0)在切线上, 则x0=0或x0=, 当x0=0时,由y=0与y=ax2+x-9相切可得Δ=()2-4a(-9)=0,解得a=-, 同理,当x0=时,由y=x-与y=ax2+x-9相切可得a=-1,所以选A. 【方法技巧】导数几何意义的应用 导数的几何意义是切点处切线的斜率,应用时主要体现在以下几个方面: (1