（广东专用）高考物理一轮复习-第五章-第3讲机械能守恒定律-功能关系课时作业.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014版高考物理一轮复习 第五章 第3讲机械能守恒定律 功能关系课时作业 (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题8分,共56分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分) 1.(2013·安庆模拟)如图是被誉为“豪小子”的华裔球员林书豪在NBA赛场上投二分球时的照片。现假设林书豪准备投二分球前先曲腿下蹲再竖直向上跃起,已知林书豪的质量为m,双脚离开地面时的速度为v,从开始下蹲到跃起过程中重心上升的高度为h,则下列说法正确的是　(　　) A.从地面跃起过程中,地面对他所做的功为0 B.从地面跃起过程中,地面对他所做的功为mv2+mgh C.从下蹲到离开地面上升过程中,他的机械能守恒 D.离开地面后,他在上升过程中处于超重状态,在下落过程中处于失重状态 2.一个人站在阳台上,以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出,不计空气阻力,则三球落地时的速率　(　　) A.上抛球最大　　　　　　　 B.下抛球最大 C.平抛球最大 D.三球一样大 3.(2013·佛山模拟)如图所示,质量为m的钩码在弹簧秤的作用下竖直向上运动,不计空气阻力。则　(　　) A.若钩码做匀速运动,弹簧秤对钩码的拉力和钩码对弹簧秤的拉力一定平衡 B.若钩码做匀加速运动,弹簧秤对钩码的拉力一定等于钩码对弹簧秤的拉力 C.若钩码做匀速运动,钩码的机械能守恒 D.若钩码做匀减速运动,弹簧秤的拉力对钩码做正功 4.(2013·西安模拟)一小球自由下落,与地面发生碰撞,原速率反弹。若从释放小球开始计时,不计小球与地面发生碰撞的时间及空气阻力。则图中能正确描述小球位移x、速度v、动能Ek、机械能E与时间t关系的是　(　　) 5.如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在竖直放置的半径为R的圆环顶点P,另一端系一质量为m的小球,小球穿在圆环上做无摩擦的运动。设开始时小球置于A点,弹簧处于自然状态,当小球运动到最低点时速率为v,对圆环恰好没有压力。下列分析正确的是　(　　) A.从A到B的过程中,小球的机械能守恒 B.从A到B的过程中,小球的机械能减少 C.小球过B点时,弹簧的弹力为mg+m D.小球过B点时,弹簧的弹力为mg+m 6.(2012·山东高考)将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v -t图像如图所示。以下判断正确的是　(　　) A.前3 s内货物处于超重状态 B.最后2 s内货物只受重力作用 C.前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同 D.第3 s末至第5 s末的过程中,货物的机械能守恒 7.(2013·聊城模拟)如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是　(　　) A.电动机做的功为mv2 B.摩擦力对物体做的功为mv2 C.传送带克服摩擦力做的功为mv2 D.电动机增加的功率为μmgv 二、计算题(本大题共3小题,共44分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 8.(12分)某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为Ff。轻杆向右移动不超过l时,装置可安全工作。一质量为m的小车若以速度v0撞击弹簧,将导致轻杆向右移动。轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦。 (1)若弹簧的劲度系数为k,求轻杆开始移动时,弹簧的压缩量x; (2)求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度vm。 9.(能力挑战题)(16分)如图,MNP为竖直面内一固定轨道,其圆弧段MN与水平段NP相切于N,P端固定一竖直挡板。M相对于N的高度为h,NP长度为s。一物块自M端从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生一次完全弹性碰撞后停止在水平轨道上某处。若在MN段的摩擦可忽略不计,物块与NP段轨道间的滑动摩擦因数为μ,求物块停止的地方与N点距离的可能值。 10.(2012·大纲版全国卷)(16分)一探险队员在探险时遇到一山沟,山沟的一侧竖直,另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧,以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示,以沟底的O点为原点建立坐标系Oxy。已知,山沟竖直一侧的高度为2h,坡面的抛物线方程为y=x2,探险队员的质量为m。人视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g。 (1)求此人落到坡面时的动能; (2)此人水平跳出的速度为多大时,他落在坡面时的动能最小?动能的最小值为多少? 答案解析 1.【解析】选A。从地面跃起过程中,地面对他有支持力但没有位移,所以地面对他不做功,故A对,B错。从下