高中数学-第1部分-1.1.1正弦定理课件-新人教A版必修5.pptVIP

返回 * 1.1 1.1.1 正 弦 定 理 理解教材新知 突破常考题型 跨越高分障碍 第一章 题型一 题型二 题型三 知识点 应用落实体验 随堂即时演练 课时达标检测 1．1.1　正弦定理 正弦定理 问题5：问题4中所得数字满足问题3中的结论吗？ 提示：满足． 问题6：若是锐角三角形上述结论还成立吗？ 提示：都成立． 　　1．正弦定理 　　在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等， 即　　　　　　　　　. 　　2．解三角形 　　一般地，把三角形的三个角A、B、C和它们的对边 、 、 叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做 ． a b c 解三角形 对正弦定理的理解 　　(1)适用范围：正弦定理对任意的三角形都成立． 　　(2)结构形式：分子为三角形的边长，分母为相应边所对角的正弦的连等式． 　　(3)揭示规律：正弦定理指出的是三角形中三条边与对应角的正弦之间的一个关系式，它描述了三角形中边与角的一种数量关系． 　　(4)主要功能：正弦定理的主要功能是实现三角形中边角关系的转化． 已知两角及一边解三角形 　　[类题通法] 　　已知三角形任意两角和一边解三角形的基本思路 　　(1)由三角形的内角和定理求出第三个角． 　　(2)由正弦定理公式的变形，求另外的两条边． 　　注意：若已知角不是特