（课堂设计）高中政治-3.7.2-收入分配与社会公平学案-新人教版必修1.docVIP

收入分配与社会公平 社会引言：2010年10月召开的中共十七届五中全会提出，要着力保障和改善民生，合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。 学习目标：1.了解效率与收入分配公平的含义。2.理解效率与公平的辩证关系，明确再分配领域更加注重社会公平的必要性。3.结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明提高效率，促进公平的意义，并且能从收入分配角度对建设和谐社会提出自己的建议。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【基础梳理】 一、社会公平的重要体现 1．公平的含义 收入分配的公平，主要表现为收入分配的________平等，即要求社会成员之间的收入差距不能____________，要求保证人们的基本生活需要。 2．收入分配公平的意义 公平的收入分配，是社会主义____________的体现，它有助于协调人们之间的________________，实现经济发展、社会和谐。 3．实现收入分配公平的举措 (1)坚持和完善________________________________________________，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 (2)保证居民收入在国民收入分配中______________、劳动报酬在初次分配中______________是实现社会公平的重要举措。 (3)再分配更加____________是实现社会公平的另一重要举措。 二、处理好效率与公平的关系 1．效率的含义：指经济活动中________与________的比率，它表示资源____________的程度。效率提高意味着资源的节约和____________的增加。 2．效率与公平的关系 (1)效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的____________。另一方面，公平是提高经济效率的________。 (2)效率与公平分别强调______________，二者又存在矛盾。 3．如何处理好效率与公平的关系 (1)发展社会主义市场经济，____________和__________都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 (2)处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距________；既要落实分配政策，又要提倡________精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导________社会和先富帮后富。【自我测试】1．分析　“收入分配公平”存在下列认识误区：第一，收入分配公平就是坚持平均主义；第二，收入分配的公平就是要消除收入差距。 　 　 　 　 　 　 孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”据此回答2～3题。 2．审视孔子的观点，其错误主要在于(　　) A．违背了社会公平原则 B．违背平等互利原则 C．违背了效率优先原则 D．违背了等价交换原则 3．今天看来，这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济，构建和谐社会有益的启示是(　　) ①要高度重视个人消费品的分配问题　②要确立生产要素按贡献参与分配原则　③要防止收入分配差距过分扩大　④要建立健全社会保障体系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。这种一致性表现在(　　) A．效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证 B．社会主义市场经济条件下效率与公平的对立已经消失 C．我国收入分配中的效率与公平都以提高企业和国民经济的效率为首要目标 D．注重社会公平是提高效率的物质基础，提高经济效率是实现社会公平的政治保证 5．解决漫画中问题的措施有(　　) ①提高企业最低工资标准　②财政补助下岗职工基本生活保障　③调节过高收入，取缔非法收入　④加强管理，提高企业的经济效益 A． B． C．D． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究　实现收入分配公平的举措 [情景探究] 材料一　GDP增速与城镇居民人均可支配收入增幅对比 材料二　党的十七大报告中，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，努力形成合理的收入分配格局。十七届五中全会进一步强调，今后五年将更加致力于全面均衡发展和收入分配改革，保持居民收入与GDP同步增长，控制收入差距扩大，在“十二五”规划中实现“国富”到“民富”的转变。翻开十七届五中全会的报告，民生话题几乎贯穿始终。无论是党和国家的重大战略方针，还是普通百姓关注的教育、住房、收入分配，随处可以找到涉及民生的论述。 探究思考： (1)揭示材料一(图表)反映的信息。 　 　 　 　 (2)结合材料二，从经济生活角度分析国家怎样才能实现“保持居民收入与GDP同步增长”？ 　 　 　 　 　 　 [典例探究]2010年3月，温家宝总理在政府工作报告